《财经法规与职业道德》教学大纲

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1、《财经法规与职业道德》课程教学大纲（会计专业使用）所属系（部）：经管学部执笔人：颜东生厦门城市职业学院前言教学目标：提高学生对财经法规与会计职业道德的把握能力，使学生全面系统的掌握相关法律制度和职业道德规范，加强对学生的诚信教育，强化学生在未来会计工作中依法处理经济业务的意识。使学生养成严格遵守会计准则与会计法规、依法办事、依法经营的意识与习惯。提高准会计人员的思想境界和道德修养，强化准会计人员的职业责任感，为顺利走上会计工作岗位并严格执行会计法律规范和技术规范奠定良好的基础。教学意义：有助于会计专业学生加强对财经法规与职业道德的理解，提高学生的法律知识水平，增强学生的

2、职业道德信念。使学生具备会计从业人员所必须的法律知识和道德意识，提高学生的综合技能。教学目的：使学生具备会计从业资格必需的财经法规和会计职业道德的基本知识和基本技能，具有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能力以及创新意识和职业道德意识。教学对象：会计专业。教学任务及要求：通过对本课程的教学，使学生全面和较深入的了解、掌握会计行为规范，掌握会计核算和监督的依据、手段和过程，了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定，掌握支付结算法规，税收征收管理的相关规定，会计职业道德的基本要求。同时，在教学课程中参照会计从业资格考试中相关科目的要求

3、，对学生进行职业能力的教育和培养。教学内容安排及其与课程的关系：以教材的讲解为主，结合实际发生的案例，结合会计从业资格考试财经法规的内容，综合安排教学内容。加强实例的讲解，提高学生法律运用能力，与理论讲解相互补充。教学时数分配：共36个学时，每周2个学时。按教学方式划分：其中理论教学26个学时，案例分析教学6个学时，从业资格考试相关内容的讲解2个学时，总复习2个学时。按章节划分：会计法律制度12个学时，支付结算法律制度8个学时，税收征收管理法律制度6个学时，会计职业道德8个学时，总复习2个学时。教材选编原则：根据教学与社会考试相结合的原则，选用权威并且最新的会计从业资格

4、考试教材。教学方法：多媒体方式教学，理论讲解，案例分析，课堂讨论与互动，课后作业。教学中需注意的问题：注意法律法规的更新，注意结合实际案例讲解。教学大纲适用范围：适用于会计专业财经法规与职业道德课程的教学。目录第一章：会计法律制度第一节会计法律制度的构成第二节会计工作管理体制第三节会计核算第四节会计监督第五节会计机构和会计人员第六节法律责任第七节案例分析第二章：支付结算法律制度第一节支付结算概述第二节银行结算账户第三节票据结算第三章：税收征收管理法律制度第一节税务管理第二节税款征收第四章：会计职业道德第一节职业道德与会计职业道德第二节会计职业道德与会计法律制度的关系第三

5、节会计职业道德教育第四节会计职业道德的检查与奖惩第五节会计职业道德建设组织与实施第六节案例分析教学大纲根据《厦门城市职业学院关于制定教学大纲的指导性意见（试行）》制定本教学大纲。课程：财经法规与职业道德教材：《财经法规与会计职业道德》（第二版），中国财政经济出版社2006年版总学时：36学时第一章：会计法律制度（12学时）基本要求：要求学生掌握会计法律体系的构成，理解法律、法规、规定之间的关系；了解会计工作管理体制，掌握会计核算与监督的主要规则；掌握会计机构与会计人员主要规定；识别违反会计法的行为与责任后果。第一节会计法律制度的构成重点：熟练掌握会计法律制度的构成内容；

6、理解会计法律制度的概念。第二节会计工作管理体制重点：掌握会计工作的主管部门、会计人员的管理；理解单位内部的会计工作管理。第三节会计核算重点：熟练掌握会计核算的一般要求、编制财务会计报告、会计档案管理；掌握会计核算的内容、登记会计账簿；理解填制和审核会计凭证相关内容；了解会计年度、记账本位币。难点：会计核算的相关内容。第四节会计监督重点：熟练掌握单位内部会计监督；掌握会计工作的政府监督和社会监督。第五节会计机构和会计人员重点：熟练掌握代理记账、会计从业资格、会计工作岗位设置、会计人员回避制度；掌握会计机构的设置、会计机构负责人的任职资格、会计专业职务与会计专业技术资格、会

7、计人员工作交接。难点：代理记账和会计工作岗位设置。第六节法律责任重点：掌握法律责任的概念；理解违反国家统一的会计制度规定应承担的法律责任。第七节案例分析重点：注重案例分析的方法教学。通过具体案例，分析、归纳从事会计工作应当了解、掌握的会计法律制度基本规定，以及掌握会计法律制度与做好会计工作的关系；分析、判断会计行为合法与违法的界限及理由，以及违法会计行为应当承担的法律责任；分析、判断单位内部会计监督、社会监督、政府监督三者的区别和联系；分析、判断会计人员在会计监督中的职责权限；分析、归纳会计人员如何依法进行会计核算，实施会计监督，保证会计