2013年度教育部一般项目申报常见问题释疑

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1、2013年度教育部一般项目申报常见问题释疑1、2013年度教育部一般项目申报、评审周期安排是怎样的？——2013年度教育部一般项目定于今年12月12日启动网上申报，2013年1月11日结束网上申报，1月18日截止纸质材料报送；2月，完成材料审核，3-4月组织评审。2、一般项目面向哪些学校申报？——除专项任务项目另有规定外，中国教育统计网（www.stats.edu.cn）公布的全国普通高等学校都可以申报(高校名单详见http://www.stats.edu.cn/rjgx/dm/普通高校代码.htm和http://www.stats.edu.cn/r

2、jgx/dm/mbgx.htm)。上述高校系统外的人员不能作为项目负责人申报，但可作为课题组成员参加项目。3、一般项目是否实行限额申报？——除专项任务项目另有规定外，一般项目不实行限额申报，但各申报单位应严格把关，提高申报质量。未以学校为申报单位审核并统一报送申报材料的，一律不予受理。4、一般项目有指南吗？——除专项任务项目另有规定外，一般项目不设申报指南，申请者应紧紧围绕国家和地方经济社会发展需要，紧扣学术前沿，特别是要结合党的十八大提出的新思想、新观点、新论断，根据自身的研究基础和特长，自行拟定研究题目。5、西部和边疆地区项目及西藏、新疆项目面向

3、哪些省市普通高等学校？——西部和边疆地区项目资助范围为重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海、内蒙古、广西十个省(区、市)的普通高等学校。新疆、西藏项目专门资助新疆与西藏地区的普通高等学校。6、西部和边疆地区项目及新疆、西藏项目如何申报？——西部和边疆地区项目及新疆、西藏项目不单独组织申报，申请评审书、申报时间、申报条件、评审标准、评审程序与其他一般项目相同，只是在评审结果中单独划线，面向西部和边疆地区、新疆西藏地区高校择优确定。西部和边疆地区、新疆、西藏地区高校教师在申报时，统一按照《关于2013年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作的

4、通知》要求和申报办法申报。7、申报2013年度国家社科基金项目、国家自然科学基金项目者能否作为负责人申报教育部一般项目？——可以申报。但在教育部一般项目批准立项前获得国家社科基金项目、国家自然科学基金项目者视为在研项目，将取消教育部立项资格。8、项目申请者是否可以同时作为课题组成员再申报项目？——每个申请者限报一个项目，可以作为课题组成员参加其他项目的申报。所列课题组成员必须征得成员本人同意，否则视为违规申报。9、项目批准立项后是否可以变更项目管理单位或调整课题组成员？——可以。变更后的项目管理单位必须是高等学校，变更申请必须由新旧单位科研主管部门同

5、意并签章。申请人须登陆中国高校人文社科网（www.sinoss.net）下载《重大事项变更申请》，向高校社科管理服务中心提出申请，经批准同意后转入新工作单位。课题组成员调整按照以上程序办理。10、副教授/副研究员及其他系列副高级职称可以申报规划基金项目吗？——可以。高级职称包括正高级职称和副高级职称。11、需要同时拥有中级职称和博士学位才可以申报青年基金项目吗？——不需要。中级职称（讲师/助理研究员）凡年龄不超过40周岁（1973年1月1日以后出生），无论是否具有博士学位，均可申报青年基金项目。12、青年基金课题组成员的年龄有限制吗？——没有。青年基

6、金仅要求申请者年龄不超过40周岁，对课题组成员没有年龄及专业技术职务限制。13、博士后能否申报一般项目？——所在博士后流动站高校出具同意申报并承诺进行管理的证明，可以申报。出站后工作单位为高校者，经双方学校同意可变更项目管理单位。出站后工作单位为非高校的则项目不能转出,由原申报单位承担项目管理与监督责任。14、在内地高校工作的外籍教师和港澳台教师是否可以申报？——可以。由学校人事部门出具该教师在编在岗的人事证明，发传真至010-58803011，经审核同意后可以申报。如果申请人没有身份证，请学校社科（科研）处联系系统管理员索要专门的项目申请书电子文档

7、。15、项目申报的学科门类与2009年国标学科分类是否完全一致？——不完全一致。本项目申报学科门类以2009年国标《学科分类与代码》为基础，结合高校实际情况，作了部分调整，共分为25个学科门类。其中需要注意：“马克思主义/思想政治教育”包括国标中的“马克思主义”以及思想政治教育研究方向；“逻辑学”是国标中的“哲学”二级学科；“中国文学”、“外国文学”分别是国标中“文学”的两部分；“心理学”不包括国标中的“医学心理学”二级学科；“体育学”不包括国标中的“运动生物力学”、“运动生理学”、“运动心理学”、“体育保健学”、“运动生物化学”、“运动训练学”、“

8、武术理论与方法”二级学科；“国际问题研究”、“港澳台问题研究”、“交叉学科/综合研究”为国标之外为促进相关领