九年级英语unit1sectiona（3a-3b）周娇

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1、樊城区牛首一中学校九年级英语学科导学案课题：Unit1Howcanwebecomegoodlearners?SectionA(3a-3b)主备人：_______________课型：阅读课课时：2课时（第1课时导学、独学、互学、小展示；第2课时大展示、评学）学习目标：1.能够准确、流利的朗读文章。2.能够用how引导的特殊疑问句和by短语对学习方法进行讨论。3.学会通过阅读，结合上下文,探讨最佳学习方法。4.能根据自己的实际采用适合自己的学习方法，形成个性化的学习特点。重、难点：能够准确与同伴交流学习方

2、法，并总结出适合自己的学习方法。独学准备：1.试读。试读文本，用红笔划出文章中的生词，完成随堂笔记一；2.再读。利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，再读文本；3.大声朗读。读后完成3a&3b.激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结Step1：Pre-readingFreetalkTalkaboutthewaytolearnEnglish:Howd

3、oyoulearnEnglish?Step2：While-reading1.Readforpronunciation.1)检查独学落实情况(教师指定朗读&学生自由朗读)2)Readthepassageloudlyandcorrectlywiththehelpofthetaperecorder.跟读-自读-再跟读(播放磁带或音频文件)2.Readforunderstanding.1)Skimming--观画面，抓主旨。用心默读文章，体会文章的主旨大意，完成随堂笔记二:WhydidWeiFenfinditd

4、ifficulttolearnEnglish?__________________WhatdidshedoinEnglishclass?_________________Whatisthesecrettolanguagelearning?_________________2)Scanning--构画面，明意思。仔细品读文章，在脑海中形成文章的画面，完成随堂笔记三：判断正误（TorF）()1.Mypronunciationwasbadlastyear.()2.OnedayIwatchedanIndianm

5、ovieandlovedit.()3.Theirbodylanguagehelpedmegetthemeaning.()4.Listeningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.()5.NowIenjoymyEnglishclassandwanttolearnmore.补全短文Lastyear,I_______________________.Theteacher_________________Iwasafraid__________

6、______Ijusthidbehindmytextbookandsaidnothing.Then_________________________.So________________.Although________________________________________________IalsorealizedIcouldgetthemeaning.Idiscoveredthat_____________________________________.Ialsolearneduseful

7、sentenceslike__________________________________.But__________________________________________________________.NowI______________________________________________________________________________________________________________________3.Readforlanguage.经过今天

8、的所学,请结合对文章的理解，完成随堂笔记四.1)Iwasafraidtoaskquestionsbecausemypoorpronunciation.理解：_________________________________________________________2)henonedayIwatchedanEnglishmoviecalledToyStory.理解：____________________________________