个人研修计划谢小兰

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1、题目:自我管理:提交一份个人研修计划截止时间:2015-12-31状态:已完成成绩:95作业要求个人研修计划提交人:谢小兰提交时间:2015-10-29作业格式:2基本信息姓名:谢小兰所在省:江西所在坊:万年小学语文坊所教学段:低段所教学科:语文所教年级:二年级教材版本:人教版研修计划个人专业发展基础分析优势:本人虽然是今年才真正的进入到公办学校教学,但是之前的2年私立学校的教学经验给了我好处。私立学校的那种严格要求与各方面的竞争压力,练就了我的良好沟通能力与抗压能力,尤其学校的那些教学培训与技能培训,让我具备了一些良好教师应该具备的职业素养与专业技能。让我能够稍微顺利的接受正式

2、的学校教学工作。不足:大学学习的是商务英语专业,现在从教的是小学二年级语文,专业上有点不太对口。虽然两者都是语言类的,但是毕竟有好多不同的地方,对于语文的教学模式和一些教学技能不了解,还需要平时的多观摩有经验教师的教学并学习,加之自己的摸索逐步成长。个人专业发展目标分析1.多听多看教学相关的书籍与视频,为自己的教学积累更多的资源。2.通过网络研平台,听取专家与经验教师的精华,根据自身的不足之处加以改进教学,争取做到一个学习型的新型教师。3.多研究教材与学生的学习情况,多写课后反思,根据实际的学习效果调整教学策略与方法,改进课堂组织方式,创建和谐快乐的课堂氛围,让孩子快乐学习。4.

3、创新课堂评价方式,从多角度对学生进行评估,发掘每一个孩子的闪光点。培养德智体美劳全面发展的新型社会人才。5,根据新课标的理念,以学生为主体,引导每一个孩子找到自己的学习道路与方法。本次研修内容的确定1.学习小学语文的基本结构与教学模式,学习平台中教师的经验之处。2.学习信息技术知识,充实自我。为之后的课堂教学积累更扎实的基础。3.加强教师的研修能力,师生沟通交流技巧,课堂事件的妥善处理策略等等。个人研修安排1.学习如何充分利用信息技术改善课堂教学。2.学习与利用网络平台里教学资源,丰富课堂教学内容,对学生进行任务拓展性教学。3.提升自我的教学教研能力。所需要的支持网络,计算机,多

4、媒体教学设备关键词:浏览14赞0踩0该作业平均成绩95分。你的评分结果:95分

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