unit 6 birthdays lesson 2 教学设计 1

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1、Unit6BirthdaysLesson2教学设计1一、教学目标语言知识目标1.学习单词：November,December,January,February，初步运用easy,remember等词汇。2.继续学习句型：Whenisyourbirthday?It’sin...3.学说童谣：Hello,spring!4.功能：谈论月份以及各月的情况。语言技能目标1.能认读所学的月份单词。2.能用英语说出一些节日所在的月份。3.能说出自己喜欢的月份并给出理由。情感态度通过谈论月份与一些节日和活动的关系，从而培养学生用英语说话的兴趣。文化意识了解中西方国家里一些重要节日

2、的具体时间及文化活动。二、教具准备1.单词卡片：(1)有关12个月份的单词卡片。(2)mouth,month和months的单词卡片。(3)有关四个季节的单词卡片。2.录音机或教学光盘。三、教学过程Step1Warmingup1.师生互致问候。2.教师播放录音，全班学生模仿录音学说韵律诗：Hello,spring!3.师生自由对话。Ilikespring.Doyoulikespring?Whatmonthsareinspring?CanyouspellMarch/April/May?教师在黑板上贴出spring的单词卡片，请学生拼读。教师随后在spring下面写出

3、March,April和May三个单词。Step2Review(一)复习单词：month。1.出示month和months的单词卡片，进行复习活动。2.出示mouth的单词卡片，与单词month进行比较学习。(二)复习单词：March至October。1.教师提出问题：“Howmanyseasonsarethereinayear?”根据学生的回答，将spring,summer,autumn和winter的单词卡片贴在黑板上。2.教师再提出问题：“Whatmonthsareinsummer/autumn?”请学生在黑板上summer的下面写出单词June,July和

4、August,在autumn的下面写出单词September和October。3.请学生背诵单词March至October。Step3Presentation(一)学习单词：November,December,January和February。1.由问题：Whatmonthsareinautumn/winter?引出，将黑板上的季节所属月份补充完整。2.教师出示下面三张单词卡片：September,December和November,通过比较，请学生尝试读出December和November两个单词，再通过各种操练活动，帮助学生学习、区别和巩固这三个单词。3.出示

5、January和February单词卡片，教学这两个单词。4.巩固活动。(1)请学生背诵单词January至December。(2)教师随机抽取卡片，学生认读。(3)游戏——找邻居。游戏规则：教师任意说出一个月份单词，学生要迅速说出它的下一个月份单词，如：教师说“October”,学生就要说“November”。也可以采用教师任意说一个月份单词，学生迅速说出它的上一个月份单词的方法进行游戏活动。(二)学习课文对话。1.学生带着问题，第一次读课文对话。(1)教师出示两个问句：Whenisyourbirthday?与班上学生进行对话活动。(2)教师再提出问题：When

6、isMaLi’sbirthday?Pleaselistentothetapeandfindtheanswer.(3)教师播放课文录音，学生边听边跟读，并在书上找出答案。(4)全班学习这两组句子。2.学生带着任务，第二次学习课文对话。(1)教师出示下面的练习：①Christmasisin.A.NovemberB.December②OnChristmasDay,Bencanget.A.manypresentsB.someNewYearsmoney③It’sinDecember.A.coldB.cool④AdayafterNewYear’sDayis...A.1月1日

7、B.1月2日(2)请学生翻开课本第38页，自读对话完成练习。(3)学生完成练习后，熟读练习中的五个句子。3.请学生模仿录音，熟读课文对话。(1)教师播放录音，学生模仿跟读。(2)教师出示句子：That’seasytoremember.并教学。(3)教师再播放课文录音二至三遍，采用不同的方法进行听音跟读活动。Step4Extension综合活动：说一说你喜欢的月份。1.教师示范。教师拿出月份的英文卡片，对全班说：Whenisyourbirthday?It’sin...2.学生四人一小组，互相询问生日。3.教师请个别学生上台展示。Step5Homework1.听录音，

8、熟读并背诵