学校各级岗位职责

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1、学校岗位职责党支部书记岗位责任1、充分发挥学校党支部在学校工作中的保证、监督和核心作用。2、保证党的路线、方针、政策和上级党委的决议在本支部的贯彻执行，加强党的组织纪律，认真完成党的各项任务。3、切实做好党的组织建设与思想建设，发扬党的优良传统，发扬党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。4、组织、检查、督促本支部的政治学习，了解党员的思想状况，加强党员教育工作。5、针对本校实际情况，制订政治学习计划，组织教工进行政治学习。保证学校工作正确的政治方向和健康发展。6、支持行政工作，妥善处理好与行政负责人的关系，协助行政负

2、责人督促全校教职工完成教学和其他各项工作任务，保证学校各项工作有计划地开展，保质保量地完成。7、关心和支持工会、共青团、学生会等群众组织的工作，充分发挥这些组织的积极作用。8、做好党员的政治思想考核工作。9、领导全校政治思想工作，调动一切积极因素，纠正各种错误倾向。参与学校重大决策，加强干部队伍建设。10、负责支部的日常工作和上级党组织交办的其它事项。校长岗位职责校长由县教育局考核任命，必须认真贯彻执行党和国家的教育方针政策，坚持社会主义办学方向。对工作全面负责，对本校的人事任免调动、财务支配、管理、教育、教学有决策和指

3、挥权。副校长协助校长工作。1、全面规划、统筹、安排学校各项工作。⑴.聘任副校长，并报请上级批准、任命。聘任校中层干部并报请上级批准备案。⑵.负责制定学校发展规划。⑶.负责制定并领导实施学年、学期工作计划，并做好总结，及时上报、归档。⑷.负责统筹协调全校各职能部门工作，妥善处理各方关系。⑸.配合党支部落实教职工思想工作计划，及时解决教工的思想、业务进修、生活等问题，促进教育、教学工作。2、领导教学工作，保证教学计划全面完成。⑴.根据社会和发展经济需要，合理调整和设置专业，并合理聘任教师。⑵.领导、检查、关心教务处工作，听取

4、教务处工作汇报，研究分析教学情况和提高教学质量的措施。⑶.审核教务处上报的计划、方案、报告、总结和奖惩处理意见等一切教学文件并及时批复归档。⑷.深入教学第一线，坚持教学研究活动。⑸.领导学校教学改革，积极开展教育科研，提高办学质量。3、领导学生思想政治教育工作，保证教育的全面提高和培养目标的全面落实。⑴.根据学校实际及班级情况，指导政教处聘任好班主任。⑵.根据学校实际，审核、听取政教处的工作计划、方案、报告、总结等一切工作文件，并及时批复归档。⑶.领导检查政教处工作，决定采取提高教育效果的措施，并配合党支部指导、帮助学校

5、共青团、学生会等组织开展工作。⑷.加强校风建设，教育、发动全体教职工，人人做德育工作，人人做教书育人、服务育人、为人师表的模范，形成良好的校风。4、领导学校总务后勤工作，为改善办学条件，优化教育、教学环境提供良好的后勤服务。⑴.根据学校实际聘任总务、后勤、财务工作人员。⑵.审批总务处的工作计划、方案、报告、总结（结算）、申请等一切工作文件，并及时批复归档。⑶.领导监督学校财务制度的落实、贯彻、审核各类经费，并检查各类经费的使用情况。⑷.督促总务后勤人员树立为教育、教学服务的思想，确保后勤供应服务，改善办学条件，美化校园环

6、境。5、领导校办企业的工作，努力开创“育人、学校、创利”的校企互补的路子。⑴.根据校办企业的实际需要聘任厂长、副厂长、经理等各类领导和管理、财会人员。⑵.审批校办企业的经营内容、方法、合同、协议等重要文件，审核企业的工资、奖金、对外关系支出等方面的报告、申请、预（决）算等一切文件，并及时批复。⑶.根据实际需要，统筹安排企业的用房（包括生产、经营、办公、生活等）。⑷.协调好校办企业与学校及与其它部门的关系。⑸.督促校办企业积极开展勤工俭学活动，努力为教育教学服务。6、教职工队伍建设和管理。⑴.根据学校工作实际需要和教职工的

7、特长，合理安排各级教职员工的工作，明确岗位责任，健全各项规章制度。⑵.领导学校考评小组及对教职员工的考核、晋级、评优、职聘、奖惩等工作。⑶.了解教职员工的基本情况，用人之长，充分调动教职工的办学积极性，培养教职员工中的积极分子和业务骨干。⑷.支持工会开展工作，关心教职员工的思想、业务、生活和身体健康，多为教职员工办实事。⑸.负责人事调配、人才引进、干部任免及职工住房等安排。7、民主管理⑴.根据学校实际联系社会各界人士成立教务委员会。⑵.定期召开校务会、行政会，研究学校日常工作，帮助校长决策并组织实施。每学期至少召开一次教

8、师大会（或教工代表大会），审议学校工作报告和通过学校重大事项。⑶.深入了解学生，认真听取学生意见、建议，努力改进工作。8、负责学校的安全、治安、保卫工作。⑴.每年代表学校向有关领导签订治保协议书，并认真贯彻落实。⑵.指导、关心、支持学校治保小组工作。9、领导学校体育、卫生、文化等工作，逐步完善必要的设施。10、以校长