8.1《色彩斑斓的文化生活》（贾艳秋）

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1、第四单元：发展中国特色社会主义文化第八课：走进文化生活第一框：色彩斑斓的文化生活请同学们说说你的假期是怎么过的？看电视看电影上网聊QQ看书听广播听音乐看动漫打篮球看体育比赛在线联机游戏打电子游戏机摄影玩吉他跳舞旅游体育运动下棋看报纸逛街走进同学们的个人生活探究一：生活在当代社会的我们，我们都生活在色彩斑斓的文化生活之中，受着各种文化的影响！自主学习：1.当代文化生活有何特点，出现这一特点的原因是什么？2.文化生活中出现了哪些可喜变化和令人担忧的现象，出现这一现象的原因是什么？3.当今人们对文化需求呈现何种特点，如何

2、满足人们的这种需求？探究一：当代文化生活有何特点，出现这一特点的原因是什么？现在流行的动画片丰富多彩——10年前我看的动画片：人猿泰山金刚葫芦娃当代琳琅满目的图书十年前读物稀少当代社会各式各样的服装六七十年代单一的服装现代数字电视可以收看一百多个频道以前电视只能收看几个频道通过对比，人们在文化生活中面临多种选择，当代文化生活出现了色彩斑斓的特征。那么，产生这种特征的原因有哪些？原因：（1）现代科学技术的发展（物质保障）提供了生产设备、文化载体、传播工具促进了大众传媒的发展（2）社会主义市场经济的发展（体制原因）探究

3、二：文化生活中有哪些可喜变化和令人担忧的现象？出现这一现象的原因是什么？观点二：大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余，看看电视，唱唱歌，读读报刊、书籍，玩玩电脑游戏，满足了精神上的需求。请结合自己的生活经验，谈谈手机网络作为一种大众传媒，对我们来说是“喜”，还是“忧”？观点对对碰：观点一：大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜，助长了狂热的“追星”现象，一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。满足了人们日趋多样化的文化需求，充实了人们的精神生活。现在，人们在假期可以——喜大

4、众传媒通过灵活而有吸引力的方式，传播科学文化知识。如百家讲坛将古典名著变得通俗化————喜采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质————喜文化市场和大众传媒易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。如大众传媒广泛传播低碳文化，逐渐改变人们婚恋消费观念———喜有些部门和单位在经济利益的驱使下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品——忧害人终害己的游戏机、赌博机有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味——忧——小说阅读网有些媒体和个人追求轰动效应，捕风

5、捉影，传播“绯闻轶事”，借此牟利——忧凤姐语录1、我觉得我能做家乐福中国区总裁，或者当个中央领导。2、曾经谈过4次恋爱，最伤心的是被一个有8岁孩子的男人骗了。3、爱因斯坦绝对没我聪明，他发明电灯的嘛！4、我经常看的都是人文社会的书，例如《知音》、《故事会》。5、必须具备国际视野，有征服世界的欲望。奥巴马才符合我征婚标准。6、凤姐:我平时说话不太雷人小结：文化生活的现状文化市场、大众传媒的发展文化市场的自发性和传媒的商业性①满足文化需要，充实人们的精神生活②传播科学文化知识③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思

6、想道德素质④引导消费观念，推动生产发展①生产、销售品位低下的文化产品②迎合低俗趣味③不负责任地传播“绯闻轶事”表现原因忧喜问题：请你谈谈如何应对文化生活中令人忧虑的现象？国家文化生产者消费者加强管理，正确引导；依法严惩不法现象。勇于承担社会责任，在追求经济效益的同时也要追求社会效益。提高辨别能力，抵制不健康文化。启示（措施）：探究三：当今人们对文化需求呈现何种特点，如何满足人们的这种需求？爷爷要看京剧，爸爸要看军事科技，妈妈要看韩剧，我要看《中国好声音》，我们经常争看节目。问题探究：1.生活中的上述现象反映了当前人

7、们文化需求的什么特点？2.文化需求的这个特点给我们什么启示？文化产品人们文化需求多层次多样化多方面多种类型多样风格ＶＳ“经典”文化作品观点一流行文化作品的价值大于经典作品的价值。观点二经典文化作品的价值大于流行文化作品价值。“流行”文化作品1、不能简单、片面地说谁的价值大。2、衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它的内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。3、流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的，真正经典的作品具有超越时空的魅力

8、，在社会中持续流行。思考：面对多姿多彩的文化生活，人民大众真正需要什么样的文化?发展人民大众喜闻乐见的文化人民大众喜闻乐见的文化----含义：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。方向内容形式性质色彩斑斓的文化生活当代文化生活的素描当代文化生活的特点：色彩斑斓原因：现代科技发展；社会主义市场经济发展文化生活的喜与忧有喜有忧措