《生命之源--水》单元复习

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1、学校：索堡中学科目：九年级化学授课时间：课时数：编写人：王斌审核人：韩向飞张海玉张永正学生姓名：班级：　课题《水》单元复习随堂练习1、硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响．下列软化硬水程度最高的方法是（）A．蒸馏　　　　　B．煮沸C．沉淀D．过滤2、自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是（）A．蒸馏B．活性炭吸附C．加入肥皂水D．过滤3、下列对于化学式“H20”的各种表述不正确的是()A.表示水这种物质B.表示水分子由氢元素和氧元素组成C.表示1个水分子D.表示1个水分子由2个氢原子和1个

2、氧原子构成4、下列有关水的说法中不正确的是()A．水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢气分子B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水.5、化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是（）A．干水和干冰是同一种物质B．干水中的水分子不再运动[来源:学科网ZXXK]C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应D．干水吸收CO2的过程只发生物理变化6、（2012．淮安市）今年3月22日是

3、第二十个“世界水日”，它的主题是“水与粮食安全”．关于水的知识有下列问题，请按要求填空：（1）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是　　（填字母）；A．水中氢、氧元素的质量比为2：1B．水是由水分子构成的C．水分子是由氢分子和氧原子构成的（2）注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这事利用活性炭的　　性．此外还需加入二氧化氯（ClO2）进行杀菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价为　　；（3）在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式：　　，在氢氧燃料电池中氢气和

4、氧气反应又可以生成水，此过程中能量转化的形式是化学能转化为　　．随堂练习　1．下图是水分解的微观示意图，其中表示氧原子，●表示氢原子。以下说法正确的是()A．反应前后原子种类没有改变B．图中所示微粒构成的物质均属于化合物C．该反应属于置换反应D．该反应的化学方程式为：H2O==H2+O22.为了纪念中国海军成立60周年，今年4月23日在青岛附近的海域举行了盛大的海上阅兵活动，我国首次展示了自制的核潜艇。核潜艇上备有的氧气再生药板是由一片片涂有过氧化钠(Na2O2)的薄板组成，使用时Na2O2与CO2反应放出O2，反应的化学方程式为：2Na2O2

5、+2CO2=2M+O2，则M的化学式为（）A．Na2OB．NaOHC．Na2CO3D．NaHCO33．如右图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是（）A．该反应的基本反应类型是分解反应B．参加反应的甲物质属于化合物C．该化学反应中原子的种类发生了改变D．根据质量守恒定律可推知1个乙分子中含有2个A原子4．用酸性高锰酸钾溶液可以测定室内空气的污染物甲醛的含量是否超标。相关反应的化学方程式是4KMnO4+5CH2O+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5X+11H2O，其中X的化学式为（）A．COB．CO2C．H2

6、CO3D．K2CO35．下图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图。图中“”分别表示两种元素的原子，一定条件下发生的下列反应能用下图表示的是（）A．2H2+O2=2H2OB．2CO+O2=2CO2C．N2+O2=2NOD．N2+3H2=2NH36．在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中错误的是（）物质氧气二氧化碳水蒸气W反应前质量/g501123反应后质量/g24528xA．根据质量守恒定律，x的值应为0B．反应后的生成物是二氧化碳和水C．物质W只含

7、碳和氢两种元素D．物质W一定含碳、氢、氧三种元素7.以下是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图：（其中○和●分别表示两种不同的原子）由图可知，下列说法中正确的是（）①该反应属于化合反应②生成物可能是氧化物　③反应遵守质量守恒定律　④反应前后分子和原子种类都不变⑤分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分A.．①②③⑤B．①②④⑤Ｃ．①③④⑤Ｄ.①②③④⑤学习目标1、认识水的组成。知道纯水与矿泉水、硬水与软水等的区别。2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。3、知道化学方程式表示的意义，书写常见的、典型反应的化学方程式。学习过程

8、（含前置性作业、课堂学习、随堂练习、提升性作业等）本章知识归纳知识点一水(H2O)1.水的组成:水是由和两种元素组成的，也是一种氧化物。每个水分子是由