《天窗》课件2-语文社s版小学语文五年级上册

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1、天窗语文S版五年级册第六单元茅盾（1896—1981），本名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说《蚀》、《虹》、《子夜》、《第一阶段的故事》、《腐蚀》、《霜叶红似二月花》；中篇小说《路》、《三人行》；短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。作者简介乡下的房子木板窗天窗复习1.词义：慰藉、神奇2.讨论课后练习2。3.读句子，体会

2、比喻句：例：屋子里就黑得像地洞里似的。月亮圆得像玉盘似的。藉蝙蝠霸宙jièbiānfúbàzhòu1.读例句，并找出文中相同的句式，学习本体和喻体屋子里就黑得像地洞里似的。2.造句：……像……似的。语言训练3.写近义词、反义词。暖和（）慰藉（）丰富（）奇幻（）也许（）广阔（）真实（）猛烈（）伸（）仰（）应当（）真切（）复杂（）虚（）4.填空：乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装了一块玻璃，叫做()。看到想到雨脚在那里卜落卜落跳，带子似的闪电一划；这雨，这风，这雷、这电怎样猛烈地扫荡了这世界；它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。一颗星，一朵云无数闪闪烁

3、烁可爱的星；无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩。掠过的一条黑影这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。发挥想像：我会从那小玻璃上面的一颗星，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，它们（）。我会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无数奇幻的云彩，有的像（）的山，有的像（）的马，有的像（）的巨人。为什么说天窗是神奇的呢？活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实。为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”呢?孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里的时候，天窗给漆黑的屋

4、子带来的仅有的光明，通过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。这些都是孩子们唯一的慰藉。透过这扇天窗，文中的孩子看到了什么？又想到了什么？因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！怎么理解这段话呢？A：下雨了或下雪了，透过玻璃窗，说说你看到了什么？想到了什么？B：乘汽车或乘火车、乘飞机时，透过玻璃窗，说说你看到什么，又想到什么？