《天窗》课件2-语文社s版小学语文五年级上册

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1、天窗语文S版五年级册第六单元茅盾(1896—1981),本名沈德鸿,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品,具有很高的艺术成就。主要作品有:长篇小说《蚀》、《虹》、《子夜》、《第一阶段的故事》、《腐蚀》、《霜叶红似二月花》;中篇小说《路》、《三人行》;短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》,是中国现代现实主义文学发展的里程碑,显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。作者简介乡下的房子木板窗天窗复习1.词义:慰藉、神奇2.讨论课后练习2。3.读句子,体会

2、比喻句:例:屋子里就黑得像地洞里似的。月亮圆得像玉盘似的。藉蝙蝠霸宙jièbiānfúbàzhòu1.读例句,并找出文中相同的句式,学习本体和喻体屋子里就黑得像地洞里似的。2.造句:……像……似的。语言训练3.写近义词、反义词。暖和()慰藉()丰富()奇幻()也许()广阔()真实()猛烈()伸()仰()应当()真切()复杂()虚()4.填空:乡下人在屋顶上面开一个小方洞,装了一块玻璃,叫做()。看到想到雨脚在那里卜落卜落跳,带子似的闪电一划;这雨,这风,这雷、这电怎样猛烈地扫荡了这世界;它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。一颗星,一朵云无数闪闪烁

3、烁可爱的星;无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩。掠过的一条黑影这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰。发挥想像:我会从那小玻璃上面的一颗星,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,它们()。我会从那小玻璃上面的一朵云,想象到无数奇幻的云彩,有的像()的山,有的像()的马,有的像()的巨人。为什么说天窗是神奇的呢?活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实。为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”呢?孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里的时候,天窗给漆黑的屋

4、子带来的仅有的光明,通过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。这些都是孩子们唯一的慰藉。透过这扇天窗,文中的孩子看到了什么?又想到了什么?因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!怎么理解这段话呢?A:下雨了或下雪了,透过玻璃窗,说说你看到了什么?想到了什么?B:乘汽车或乘火车、乘飞机时,透过玻璃窗,说说你看到什么,又想到什么?

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