(北京版)五年级语文上册课件只有一个地球2

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1、北京版五年级语文上册第六单元只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，外面裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观、和蔼可亲。活动范围很小自然资源有限只有一个地球不能移居别处精心保护地球科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。更加强化了“只有一个地球”的主题，唤起共同爱护地球的思想情结。细读赏析读读下面的句子，比较一下，用不用加横线的词语在表达上有什

2、么不同？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。科学家已经证明，在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。细读赏析拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。人类生活所需要的资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人们自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。水资源、森林资源、生物随意毁坏默读课文第3、4自然段细读赏析默读课文第3、

3、4自然段，口头填表。从哪些语句看出地球自然资源有限运用了什么说明方法①拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。举例②地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。对比读句子，注意画横线的词语，再结合上下文说说对句子的理解。拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。形成时间久，不易得到，用完就没了。这种资源我们称之为不可再生资源，这些资源是来之不易的。细读赏析但是，地球又是一个半径只有6300多千

4、米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。细读赏析运用了比喻的写法，把地球比喻成一叶扁舟。读读下面的句子，比较一下，用不用加横线的词语在表达上有什么不同？1.但是，地球又是一个半径只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。2.但是，地球又是一个半径6300多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。“只有”说明什么？更为强调它的半径只有6300多千米。细读赏析1.地球的表面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。2.地球的表面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约占其中的五分之

5、一。整个地球的表面积还挺大，但人类能够生活的只是其中的1/5，自然范围小。细读赏析我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！——宣誓人：我们郑重宣誓！说出下列各项是可再生资源，还是不可再生的资源？煤木材水纸张石油粮食大熊猫铁讨论：我们应该怎样保护地球？列举自己所知道的自觉保护地球的人和事。