《新新练案系列》高中物理（人教版必修1）同步练测：第三章第3节摩擦力

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1、第3节摩擦力一、选择题1.（单选）关于摩擦力的方向，下列说法正确的是(　　)A.摩擦力的方向总是与运动方向相反B.滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反C.滑动摩擦力一定是阻力D.摩擦力的方向一定与压力的方向垂直2.（单选）关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）A.两个运动的物体，压力大的，所受滑动摩擦力也大B.压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C.压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D.动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大3．（多选）置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小（）A.与

2、压力成正比B.等于水平拉力C.小于滑动摩擦力D.在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变4.（单选）下列说法中正确的是()A.两个相互接触的物体之间一定有弹力作用B.一个物体静止在另一个物体的表面上，它们之间一定不存在摩擦力的作用C.两个物体之间如果有弹力的作用，就一定有摩擦力的作用D.两个物体之间如果有摩擦力的作用，就一定有弹力的作用5.（单选）一物体置于粗糙水平地面上，按图3-3-1中所示不同的放法，在水平力F的作用下运动，设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等，则木块受到的摩擦力的大小关系是(　　)图3-3-1A.f甲>f乙>f丙　　　B.f乙>f

3、甲>f丙C.f丙>f乙>f甲D.f甲＝f乙＝f丙6.（单选）关于由滑动摩擦力公式推出的μ＝，下列说法正确的是(　　)A.动摩擦因数μ与摩擦力f成正比，f越大，μ越大B.动摩擦因数μ与正压力N成反比，N越大，μ越小C.动摩擦因数μ与摩擦力f成正比，与正压力N成反比D.动摩擦因数μ的大小由两物体接触的情况及材料决定7．（单选）在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧.他这样做的目的是（）A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C.两者都是减小摩擦D.两者都是增大摩擦图3

4、-3-28.（单选）如图3-3-2所示，一物体B在动摩擦因数μ＝0.2的水平地面上向左运动，该物体质量为10kg，它在运动过程中还受到一个水平向右、大小为20N的拉力作用，则物体受到的摩擦力为（G取10N/kg）()A.0NB.20N，水平向右C.40N，水平向右D.20N，水平向左9.（单选）如图3-3-3所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力的作用，木块处于静止状态．其中F1＝10N，F2＝2N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的摩擦力为()A.8N，方向向右B.6N，方向向右C.2N，方向向右D.010.（多选）有三个相同的物体叠放在一起

5、，置于粗糙水平面上，物体之间不光滑，如图3-3-4所示．现用一水平力F作用在B物体上，物体仍保持静止，下列说法正确的是()A.C受到地面的摩擦力大小为F，方向水平向左B.A受到水平向右的摩擦力作用C.B对C的摩擦力方向为水平向右D.C和地面间无摩擦力的作用11.(单选)放在水平地面上的物体M上有一物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，如图3-3-5所示，则关于M和m受力情况的判断中不正确的是(　　)A.m受到向右的摩擦力B.受到对它向左的摩擦力C.地面对M的摩擦力方向向右D.地面对M不存在摩擦力作用二、计算题11.（10分）质量为2

6、kg的物体静止在水平地面上，如图3-3-7所示，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平推力．(g取10N/kg)(1)当推力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大？图3-3-7(2)当推力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是多大？12.（14分）如图3-3-8所示，轻质弹簧的劲度系数k＝20N/cm，用其拉着一个重为200N的物体在水平面上运动，当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，求：(1)物体与水平面间的动摩擦因数．(2)当弹簧的伸长量为6cm时，物体受到的水平拉力多大？这时物体受到的摩擦力有

7、多大？图3-3-8(3)如果物体在运动的过程中突然撤去弹簧，而物体在水平面上能继续滑行，这时物体受到的摩擦力多大？[来源:学科网ZXXK]中学教材全解http://zx.taozhi.cn全解专区金星国际教育集团3/3版权所有@金星教育中学网