《教育大未来》读后感（董小移）

《《教育大未来》读后感（董小移）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在合作中创新，在创新中求变——《教育大未来》读书杂感广州市越秀区永曜北小学董小移教育大未来，一个非常具有前瞻性的题目。对它的了解始于邓小平同志所提出的“三个面向”之一“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”其宗旨是相吻合的。但教育的大未来趋势究竟是怎样的？我们该如何去追寻？面对知识时代我们该怎样做？这些问题始终萦绕我心。如今，在导师宋鹏君校长的推荐下，我认真阅读了《教育大未来》这本书，之前的困惑方茅塞顿开。《教育大未来》是美国的教育家托尼·瓦格纳所著，作者瓦格纳多年从事教育工作，深知未来社会需要什么样的人才，什么才是成功的教育。而且书中所说的道理，

2、对于我们，一个新兴学校，要想在周边名校群雄林立中求生存，读后更令我徒生一种责任感，危机感，望远感。在这儿我只选取本书第一章“职场新世界与7个关键力”来谈谈自己的一些粗浅认识：第一个关键词：合作。作者在第一个关键力：“批判性思考与解决问题的能力”中提到一项工作通常是由很多跨职能的团队完成的。工作已经不再是你的专长决定的。而是你和你的团队正在试图完成的任务，解决的问题或者是想要达到的目标决定的。团队必须合作找出最佳的解决方案，没有人告诉你答案是什么。这段话道出了一个简单的真理，要想做好工作，必须要发挥团队合作的力量，而不是任何一个人的单打独斗。作为学校，

3、每天要有大量工作事项要完成，这就需要各部门既有分工又要合作。作为每一个部门每一个学科组也是这样，只有每位教师都上下齐心，群策群力才能使本部门或本学科组的整体工作做好，学科成绩才能提升。就如我校综合科的三个学科组，在过去的一年的确将团结协作的精神发挥到了极致，办公室、舞台、画室、训练场地、竞赛场上处处可见生生互助，师生互帮，师师切磋，齐心协力的场景。正是在团队的努力下，才取得了一个又一个的成绩。而且每一次大型晚会的演出，整个艺体中心每位教师齐上阵，各有分工，共同保证了晚会的演出成功。这正是对本书中这句话的真实诠释。当今乃至未来社会，干任何工作都需要团队

4、合作，因此合作精神也应是我们做教育工作所需的精神。3相信董老师一定有在语文综合学习活动的涉及和其他老师、专业人士、社会部门和家长的合作？举个例子。第二个关键词：创新。戈登，西点军校毕业，两度获得“白宫奖学金”，面对他从军毕业来，军队的教育情况出现的变化，他的回答是：”随着环境的变化，军队的任务增加了，我们现在要参与重建、准备应对紧急情况等工作。”用变化的眼光看待世界就是一个前提，已经成为西点军校培养领导力的理论基础之一。军队尚且要变，担负着培养人才责任的我们的教育更是亟待变革。当前单一、单调的教学方式已经远不能满足当今世界形式的发展需要，更不用说满足

5、为未来社会培养人才的需要。正如李继星专家在报告中所说的：“对一个一年级的新生的教育，我们应该着眼于2032年的需要来进行教育。”我们虽是基础教育阶段，但也应该着眼于长远，改变当前单一的授课模式，教学的方法，课程方式以及管理方式等，敢于创新，敢于改革，以更好地适应未来社会发展的需要。令人欣慰的是我校自建校以来，就一直不遗余力的做着这方面的创新，我们的课堂改革、课程整合、社团建设、特色课程、学校管理都在稳定而有力的推进着创新，并发生着一系列可喜的变化。我们一直在不断寻求创新，寻求一条适合于未来学生，适合于未来学校，适合于未来社会中求生存的新路。我们建校已

6、有几十年的历史，一直不断寻求突破，寻求提升，寻求创新。在这十几年的时间里，我们的努力也取得了可喜的成就，我们的课堂教学，在不断创新中得到提升，我们的课程整合在不断检验中日益成熟，我们的教育理念在不断实践中日臻完善。但我们也要反思的是，在日常的实际教学工作中，在日常的教育管理中，我们是否真正的用心的去做了？我们是否还能做得更好？只要我们每位教师都能这样时时反问以一下自己，那我们的学校就一定能在教育未来的竞争中越来越有竞争力。还是那句话，有没有在语文教学中进行一些突破性的创新尝试？成功吗？即使是失败，反思的经验又是什么？第三个关键词：求变。我们的学生在当

7、今信息时代面前，其信息量可以用“海量”3来形容，如何筛选有益的信息为自己所用已变得越来越重要了。信息革命不仅对工作，而且对公民意识，对人生的学习都会产生了深刻的影响。要先成为一个积极的公民，仅仅看报纸已经不够了，我们必须学会寻找并评估不同信息的来源。如果我们不知道如何评估信息的价值，得到这些信息也毫无用处，甚至可能很危险。因此教会我们的学生评估与分析信息的能力就显得越来越重要了。要想让我们的学生在未来的社会就业中占有一席之地，而不知被海量的信息冲昏头脑，不知取舍，评估信息的能力应该是我们每一个师生必备的能力之一。如何将有用的信息为我所用，并化为自身的

8、一部分，这就需要拿来，需要求变，变外界的东西为我所用，变先进的教学方式形成自己的特色，变前沿的教育理念来武装