2017届高考化学二轮专题复习课件：综合实验探究

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1、专题突破—26题实验探究题体验高考真题【2015全国Ⅰ卷】草酸（乙二酸）存在于自然界的植物中，其K1=5.4×10—2，K2=5.4×10—5。草酸的钠盐和钾盐易溶于水，而其钙盐难溶于水。草酸晶体(H2C2O4·2H2O)无色，熔点为101℃，易溶于水，受热脱水、升华，170℃以上分解。回答下列问题：（1）甲组同学按照如图所示的装置，通过实验检验草酸晶体的分解产物。装置C中可观察到的现象是_________，由此可知草酸晶体分解的产物中有_______。装置B的主要作用是________。（2）乙组同学认为草酸晶体分解的产物中含有CO，为进行验证，选用甲组实验中

2、的装置A、B和下图所示的部分装置(可以重复选用)进行实验。①乙组同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为A、B、______。装置H反应管中盛有的物质是_______。②能证明草酸晶体分解产物中有CO的现象是_______。（3）设计实验证明：①草酸的酸性比碳酸的强______。②草酸为二元酸______。命题规律综合实验设计和评价题是考查学生综合应用实验基础知识、化学理论、元素化合物知识和化学计算等相关知识解决实验问题的能力的一类题，近几年高考中综合实验题的形式主要有以下几种：1．对物质制备、分离、提纯和检验中化学原理、相关装置作用的设计和评价。2．提出实验问题

3、或目的，给定实验情景或物质性质，要求选择仪器、药品，组装实验装置，确定实验步骤，评价实验方案。3．对教材实验通过重组、深化、优化或创新提出问题，让学生去完成。所以，在复习中一方面要以课本实验为基础，强化实验基础知识和基本技能。另一方面选取一部分典型题目，探究综合实验题的一般解法和思路，培养学生对该类试题的分析能力。必备基础基本仪器认识化学实验基础实验方案的设计与评价基础知识回扣AECDAF浓氨水和NaOH固体(或生石灰，碱石灰)BD或EKMnO43.设计实验证明乙二酸为二元酸。用NaOH标准溶液滴定草酸溶液，中和为正盐后消耗NaOH的物质的量是草酸的2倍或将同浓

4、度的草酸溶液和氢氧化钠溶液等体积混合，测反应后溶液的pH，若溶液呈酸性，则说明草酸是二元酸。回答下列问题：(1)装置b的名称是。(2)加入碎瓷片的作用是，如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，应该采取的正确操作是(填正确答案标号)。A.立即补加B.冷却后补加C.不需补加D.重新配料(3)本实验中最容易产生的副产物的结构简式为。(4)分液漏斗在使用前须清洗干净并，在本实验分离过程中，产物应该从分液漏斗的(填“上口倒出”或“下口放出”)。(5)分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是。(6)在环己烯粗产物蒸馏过程中，不可能用到的仪器有(填正确答案标号)。A.圆底烧瓶B.温度

5、计C.吸滤瓶D.球形冷凝管E.接收器(7)本实验所得到的环己烯产率是(填正确答案标号)。A.41%B.50%C.61%D.70%【例2】（2017《考试大纲》例9）实验室制备1，2-二溴乙烷的反应原理如下：CH3CH2OHCH2=CH2CH2=CH2+Br2BrCH2CH2BrH2SO4（浓）170℃可能存在的主要副反应有：乙醇在浓硫酸存在下在140℃时脱水生成乙醚。用少量的溴和足量的乙醇制备1，2溴乙烷的装置如下图所示及有关数据如下表：乙醇1，2-二溴乙烷乙醚状态无色液体无色液体无色液体密度（g/cm3）0.792.20.71沸点（℃）78.513234.6熔

6、点（℃）-1309-116回答下列问题：（1）在此制备实验中，要尽可能迅速地把反应温度提高到170℃左右，其最主要目的是（填正确选项前的字母）。a.引发反应b.加快反应速度c.防止乙醇挥发d.减少副产物乙醚生成d制备乙烯净化乙烯对点集训（2）在装置C中应加入，其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体（填正确选项前的字母）。a.水b.浓硫酸c.氢氧化钠溶液d.饱和碳酸氢钠溶液（3）判断该制备反应已经结束的最简单方法是。（4）将1，2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水，振荡后静置，产物应在层（填“上”“下”）。（5）若产物中有少量未反应的Br2，最好用洗涤除去（填正确选

7、项前的字母）。a.水b.氢氧化钠溶液c.碘化钠溶液d.乙醇（6）若产物中有少量副产物乙醚，可用的方法除去。（7）反应过程中应用冷水冷却装置D，其主要目的是，但又不能过度冷却（如用冰水），其原因是。c溴的颜色完全退去下b蒸馏乙烯与溴反应时放热，冷却可避免溴的大量挥发1，2-二溴乙烷的凝固点较低（9℃），过度冷却会使其凝固而使气体堵塞制备乙烯净化乙烯反应且生成物与产品不相溶乙醇1，2-二溴乙烷乙醚状态无色液体无色液体无色液体密度g/cm3）0.792.20.71沸点（℃）78.513234.6熔点（℃）-1309-116溴易挥发题型2气体的制备与性质探究实验问题【真

8、题回顾】2.(2013·