《丑公主》教案设计

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1、灵宝市第一小学六年级语文学科教案设计课题丑公主主备人张阳阳复备人教学目标通过本课的学习，学习人物的思想品质，了解戏剧的特点，学习编课本剧。教学重难点正确评价公主和王子的美好心灵。教学设计复备一、导入新课：　　1、同学们，你们知道哪些外国作家写的儿童作品？请同学们交流资料。俄国作家托尔斯泰有一句名言：“人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽”。今天我们要学习的课文是一个著名的儿童话剧剧本，剧中的卡米拉公主虽然外貌丑陋，但她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维，是世界上最美丽、最善良、最诚实可爱的女子。而西蒙王子的勇敢、

2、机智、诚实、谦逊，不以貌取人，也使我们印象深刻。走进课文，生动的故事情节会给我们有益的启示。2、今天我们来学习米尔恩的《丑公主》。板书课题。二、学习新课：1、作者简介艾伦·亚历山大·米尔恩，英国著名剧作家，小说家，童话作家和儿童诗人。毕业于英国剑桥大学.他的主要作品有童话《小熊温尼》《菩角小屋》，侦探小说《红房子的秘密》等。2、初读课文，交流字词。　3、再读课文，交流探究：（1）课文主要讲了一个什么故事？本文讲了哪两部分内容？讲了丑公主和西蒙王子相亲的事。分为“王子、公主相见前”和“王子、公主相见时”两个部分写的。（2）找找文中主要

3、写了哪几个人？最主要的是谁？你认为卡米拉公主是个什么样的人？通过哪些语句来表现人物品质的？主要写了丑公主和西蒙王子两个人。最主要的人物是丑公主丑公主卡米拉：年轻、健康、快乐、勇敢的女孩儿。她是皇宫中“最善良的人”，品格优秀、气质超群，通晓历史，擅长游泳，敢从山毛榉上荡过护城河，她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维，“是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。西蒙王子：勇敢、机智、诚实、谦逊，不贪图女子外表姿色美，不以貌取人，欣赏内在美，追求真正的心灵美。（3）你喜欢谁？为什么？通过哪些语句来表现人物品质的？4、你了

4、解了哪些关于戏剧的特点？（1）剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。（2）剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。（3）剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。三、课外活动1、分小组试编课本剧。2、动手制作道具，辅助表演。3、以小组为单位，表演课本剧，评选优秀表演者，在全班表演。作业把表演的剧本写下来。板书：丑公主公主——诚实、善良、勇敢王子——勇敢、机智、谦逊、诚实、不以貌取人四、课外拓展：美与丑的名言。1.美都是从灵魂深处发出的。——别林斯基2、美，是道德上的善的象征。——康德3、形相虽恶，而心术善，无害为君子也。——荀

5、子4、真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服。——老舍5、道德并不能使面容变美，但恶习无疑使它丑陋。——欧洲教学反思：备课要求：1、标题统一为黑体小三加粗2、表格内字体统一为宋体小四3、教案统一双面打印