《培训课件软实力》ppt课件

《《培训课件软实力》ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、美国诺瓦大学公共决策博士哈佛大学企业管理博士后研究牛津大学国际经济博士后研究名仕领袖学院院长北京名仕硕学管理顾问有限公司总经理上海交通大学海外教育学院国际领导力研究所所长软实力http://www.docin.com/sundae_meng课程开始前学员陆续到场学员陆续到场彼此交谈等待课程开始彼此交谈等待课程开始课程开始前WWW-4模块Ⅰ：软实力的概念综合实力=硬实力+软实力可以直接打击的有效武器（产品/服务）可以辅助打击力量或抵制对手攻击的有效方法（承诺/表现/吓阻）个人软实力软实力产品软实力企业软实力①最起码的要求②再退而求其次③退而求其次④这个软实力无法具体

2、表现该做什么（表现）现在什么时候（阶段）100%80%60%40%第一单元课后思考内容：听课中听课中现场听课中听课现场听课现场课程进行时回答问题回答问题学员起立发言课程现场精彩瞬间模块Ⅱ：产品软实力我们的产品在技术含量上表现平平，但我们在“稀缺性”(Scarcity)上可以为自己加分。依据：一般讲生产技术，通常指制造或创造过程中，直接投入的工具和方法。但是原材料的“取得”、“条件”和“认可”有时是受限制的。2.我们的产品在本身直接价值上表现平平，但我们在“附加价值”（ValueAdded）上可以为自己加分。依据：顾客购买产品或服务，是拿他的支出与“总消费价值”一起

3、比较的。所以，附加价值越多越好。3.我们的产品在品牌竞争中表现平平，但我们在“独特性”（Unique）上可以为自己加分。依据：消费者通常有一种潜意识：他消费的这个“东西”，别人很少见或很羡慕，甚至惊呼一两声，他就很爽。4.我们的产品在坚实性上表现平平，但我们在“持久性”（Duration）上可以为自己加分。依据：只要那东西一直能用，客户一直能看得到，想得到，我们就在他心中占有一席之地。第二单元课后思考内容：听课中听课中现场听课中听课现场听课现场课程进行时课程现场精彩瞬间模块Ⅲ：企业软实力1.本公司在与人竞争的规模上表现平平，但我们在“速度（行动力）”（Speed）

4、上可以为自己加分。依据：毕竟真正有实力的大公司极少，一般客户在差不多的情况下，就希望厂商或卖方的“反应速度”能快一点。2.本公司在覆盖网络上表现平平，但我们在“区块深耕”（Niche）上可以为自己加分。依据：产品线又长又全，经销网又大又强的公司也是极少，我们就只有缩小打击面，力求在某一个区块里突破或领先。3.本公司在全面生产力上表现平平，但我们在某些技术、方法、人文（Skills&Humanity）上可以为自己加分。依据：从整个供应链效率的角度与他人竞争相当不易，我们就必须在特定的生产与服务方面，展现自己的高档次。4.本公司在知名度或影响力上表现平平，但我们在“曝

5、光度”（Exposure）上可以为自己加分。依据：按生产、营业额、人员、获利率排名，都要有一定的实力。但是只要业界常有人提起你公司的名字，就代表一种名望，一种地位，接着资源就会向你靠拢。第三单元课后思考内容：听课中听课中现场听课中听课现场听课现场课程进行时回答问题回答问题学员起立发言课程现场精彩瞬间模块Ⅳ：个人软实力1.我在工作能力上表现平平，但我在“信赖度”（Reliability）上可以为自己加分。依据：要求任何人做事，不论对上/对下还是平行，在没有卓越的表现可以预期的时候，我们就只希望他/她“可靠”。2.我在仪表上表现平平，但我在“洁净度”（Clarity）

6、上可以为自己加分。依据：人长得好，衣着考究，不是每个人都做得到的。但是“干净整洁”可以让人喜欢/接纳我。3.我在营业绩效上表现平平，但我在“诚信度”（Honest）上可以为自己加分。依据：员工干部即使没有本事赚更多的钱，至少他（她）们可以为我们守住已有的钱。4.我在学历上与工作经验上表现平平，但我在“多才多艺”（Versatile）上可以为自己加分。依据：过了求学阶段，很难再回到校园。但是我们在各个方面的才艺表现或品味鉴赏，会让人觉得我们很有才华。课后第一小组讨论：课后温馨总结第一小组现场讨论场景课后第二小组讨论：课后温馨总结第二小组现场讨论场景课后第三小组讨论：

7、课后温馨总结第三小组现场讨论场景课程现场精彩瞬间全班同学合影留念