《安全用电基本常识》ppt课件

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1、第1章安全用电的基本知识1.1电流对人体的危害1.1.1电流对人体的危害形式1、电击2、电伤电伤,是指电流对人体外部造成的局部伤害,包括电灼伤、电烙印、皮肤金属化等。电击,是指由于电流通过人体而造成人体内部组织的反应和病变破坏,使人出现刺疼、痉挛、麻痹、昏迷、心室颤动或停跳、呼吸困难或停止等现象。在高压触电事故中,电击和电伤往往同时发生;日常生产、生活中的触电事故,绝大部分都是由电击造成的。同时,人体触电事故还往往会引起二次事故(如高空跌落、机械伤人等)。1.1.2电流对人体的危害程度电流对人体的危害程度与下列因素有关:电流的

2、大小:电流越大,伤害也越大。一般情况下,感知电流为1mA(工频),摆脱电流为10mA,致命电流为50mA(持续时间1秒以上),安全电流为30mA。电流持续的时间:时间越长,危害越大。电流的频率:工频电流对人体的伤害程度最为严重。电流通过人体的部位:以通过心脏、中枢神经(脑、脊髓)、呼吸系统最为危险。人体的状况:与触电者的性别、年龄、健康状况、精神状态等有关。1.1电流对人体的危害1.1.3触电原因常见的触电原因有:单相触电:是指人体站在地面或其他接地体上,人体的某一部位触及电气装置的任一相所引起的触电。违章冒险缺乏安全用电知识

3、意外触电两相触电:是指人体同时触及任意两相带电体的的触电方式。跨步电压触电:当人体两脚跨入触地点附近时,在前后两脚之间便存在电位差,此即跨步电压,由此造成的触电称之为跨步电压触电。除上述外,还有高压电弧触电、接触电压触电、雷电触电、静电触电等。1.1.4触电方式1.2防止触电的安全措施1.2.1安全电压、安全距离、屏护及安全标志1.安全电压我国及IEC(国际电工委员会)都对安全电压的上限值进行了规定,即工频下安全电压的上限值为50V,其电压等级有42V、36V、24V、12V、6V。2.安全间距3.屏护为防止带电体之间、带电体

4、与地面之间、带电体与其他设施之间、带电体与工作人员之间因距离不足而在其间发生电弧放电现象引起电击或电伤事故,应规定其间必须保持的最小间隙。屏护即指将带电体间隔起来,以有效地防止人体触及或靠近带电体,特别是当带电体无明显标志时。常用的屏护方式有:遮栏)、栅栏、保护网。1.2防止触电的安全措施1.2.1安全电压、安全距离、屏护及安全标志4.安全标志表1-1安全色标的意义色 标含  义举  例红色停止、禁止、消防如停止按钮、灭火器、仪表运行极限黄色注意、警告如“当心触电”、“注意安全”绿色安全、通过、允许、工作如“在此工作”、“已接

5、地”黑色警告多用于文字、图形、符号蓝色强制执行如“必须带安全帽”表1-2导体色标类别交流电路直流电路接地线L1L1L1N正极负极色标黄绿红淡蓝棕蓝绿/黄双色线1.2防止触电的安全措施1.2.2保护接地和保护接零1.保护接地在中性线接地系统中,必须采用保护接零。在同一供电线路中,不允许一部分设备采用保护接地而另一部分设备采用保护接零。2.保护接零1.2防止触电的安全措施1.2.3漏电保护安装漏电保护器时,工作零线必须接漏电保护器,而保护零线或保护地线不得接漏电保护器。1、火线进开关安装螺口灯座时,火线要与灯座中心的簧片连接,不允

6、许与螺纹相连。2、合理选择导线和熔丝不能选额定电流很大的熔丝来保护小电流电路,更不允许以普通导线代替熔丝。1.2.4其他防护措施1.2防止触电的安全措施3、采用静电防护消除静电的最基本方法是接地,即将可能带上静电的物体用导线连接起来并接地。4、雷电防护防雷的基本思想是疏导,即设法将雷电流导引入地。5、电气防火防爆排除可燃易爆物资;排除电气火源;加强电气设备自身的防火防爆措施。7、其它安全用电常识电气设备的绝缘电阻要勤检测;移动的电气设备,使用前要察看其绝缘是否良好;遇雷雨天气,不要在大树下躲雨,不要站在高处,不要接听手机,更不

7、应手持金属物件;使用室外天线时,应装避雷器或防雷用的转换开关;任何电气设备在未确认无电以前,应一律视为有电,不要随便触及;尽量避免带电操作,尤其是手潮湿时;使电热器具时,人不要离开并防烫伤;“弱电”线路要与“强电”线路分开敷设,以防“强电”窜入“弱电”;不准乱拉乱接;禁止使用“一线一地”的安装方式;不盲目信赖开关或控制装置,只有拔下用电器才是最安全的。制度上必须规范安全操作技术上必须采取安全措施思想上必须重视安全用电1.2.4其他防护措施1.2防止触电的安全措施1.3触电急救在触电解救的过程中,切不可赤手空拳去拉还没有脱离电源

8、的触电者。1.3.1触电解救发现触电者,首先应以最快的速度设法使其脱离电源,然后根据触电者的具体情况进行施救,直至医护人员的到来。使触电者脱离电源的方法有:立即拔掉插头或断开开关;用干燥的木棒、竹竿将带电体从触电者身上移去;用绝缘良好的钢丝钳剪断电源线(应一根一根地剪,不可同

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