《安全生产教育培训》ppt课件

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1、《安全生产教育培训》一、培训的目的（一）提高员工安全意识，提升员工安全素质。（二）让员工实现：要我安全→我要安全→我会安全（三）企业做到以人为本二、安全教育（一）安全的定义１、安全的基本定义人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险的危害的隐患。狭义的安全，就是人类的个体与周围的环境的相容性！相容性很好的话，表明生存环境非常宽容！人们幸福安康娱乐休闲富足！广义的安全则是指人类的生存环境——地球的生态安全！包括来自宇宙的多种复杂的天文危险隐患的识别！２、安全的广义与狭义３、安全的通俗理解安全就是使人的身心健康免受外界因素影响的状态。安全也可以看做是人、机具及人和机具构

2、成的环境三者处于协调/平衡状态，一旦打破这种平衡，安全就不存在了。“无危则安，无缺则全”=安全4、认识“安”与“全”“安”的上半部宝盖头，远古时期人居住在洞“穴”里，宝盖头是家的意思，下半部是一“女”字，可以理解为：家中有女方为安，女→汝（你）家中有你方为安。“全”字上方是一个“人”字，下方是一个“王”字，“王”意思为“首、第一”，体现了以人为王（本），可以理解为以人为王则为全。（二）安全的相关概念我们有多安全？车祸、火灾、危化品爆炸矿难、轮船火车飞机事故抢窃、偷盗、治安案件、食品中毒等。1、安全生产方针①、“安全第一、预防为主”方针的由来１８世纪中页蒸汽机的出现带动了产业革命的发生，

3、而生产率的提高和严重伤亡事故和财产损失的频繁，使“安全第一”的口号得到提出。（美国凯里，１９０６年）１９５７年周恩来总理为中国民航题词：“保证安全第一，改善服务工作，争取飞行正点。”（国内首次）１９８５年７月，第一次全国安全生产现场会（在鞍钢召开），国家安全生产委员会提出：把“安全第一、预防为主”作为安全生产方针。（其后，中共中央、全国人大、国务院多次强调）２００２年１１月施行的《安全生产法》明确规定：“安全生产管理，坚持安全第一，预防为主的方针。”以法律的形式固定。扁鹊治病的故事魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？”扁鹊答说：“长兄最好，中兄次之，我

4、最差。”文王再问：“那么为什么你最出名呢？扁鹊答说：“我长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家的人才知道。我中兄治病，是治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病，是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”文王说：“你说得好极了。”小故事折射出大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。马斯洛需求理论著名心理学家马斯洛有个需要层次理论，第一层是生理需要，也可以说是活着的需要，生存的需要

5、。第二层是安全需要，人人都需要平安，否则就会产生威胁感和恐惧感。当你置身于一个危机四伏的企业时，您有安全感吗？每个人都有安全的需要，但不是每个人都能发现自己是否置身于危险的境地。以人为本，关爱生命。是我们安全管理人员高尚的责任和义务一切事故是否都可以避免？理论上说是可以的。但现实中因为人的因素，只能是最大限度避免。两千年前荀子说：“一曰防、二曰救、三曰戒”，我们现在主要工作都是在“防”字下功夫。所以说预防为上策、补救为中策、惩戒为下策。②、“安全第一”的含义：安全第一是指在生产经营活动中，在处理安全与生产的关系上要始终把安全放在首要位置，安全生产是一切经济部门、企事业单位和生产经营者在

6、生产活动中的头等大事。一要以人为本。以人的生命健康为本，把保障人的生命安全放在第一，采取一切可能的措施，保障职工的生命健康和安全！③、安全是1，其它是0人来到这个世界，通过劳动获得劳动成果，然后和相关的人（如亲人、朋友等）享受这些成果，即得到一种快乐，也就是幸福。如果没有了身体或者身体受到伤害，即发生事故，或死或伤，这种幸福就消失或受到限制。也就是说，如果把身体健康看作“1”，那么把事业、金钱、别墅、车子、荣誉等等，应该拥有的这美好的一切看作是一个个的“0”，当身体健康这个“1”存在时，后面的“0”越多数字越大，你就越富有，你也会感到越幸福。当身体不存在时，“1”没有了，“0”只能是零

7、。000000000000？“三违”：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。2、安全相关概念“四不放过”：事故原因没有查清不放过；事故责任者没有处理不放过；广大职工没有受到教育不放过；防范措施没有落实不放过。事故事故是指在生产和行进过程中，突然发生的与人们的愿望和意志相反的情况，使生产进程停止或受到干扰的事件。事故不是故事为更有效保证生产安全，许多单位和部门都以组织员工认真学习事故通报的方式教育员工吸取教训，举一反三，防止大家在工作中发生类似的事故