《如何写护理论文》ppt课件

《《如何写护理论文》ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如何写好护理论文内容1、护理论文的选题2、论著类护理学术论文的撰写3、综述学术论文的撰写4、个案研究论文的撰写5、如何提高撰写论文的能力1护理论文的选题爱因斯坦说：提出一个问题往往比解决问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。1.1何谓“选题”选择要研究的“问题”(课题)或文章要论述的问题(论文)。什么是“问题”实际存在需要探究的现象需要改变的状况需要了解的事物之间的不同之处实例1、患者接受健康教育的态度2、留置胃管护理方法进3、心内科护士柯

2、薩椅病毒感染状况4、神经外科锁孔手术两种备皮方法的临床研究1.2当今护理人员选题中存在的问题1、选题缺泛新颖性(重复、雷同)2、选题的价值性不够强即论题的意义不大实例1、健康教育2、教育方法3、登记表格的设计1.3如何选题从研究的课题中选题从临床护理工作中选题从文献资料中选题从日常工作的思考或感悟中选题从学术交流与争鸣中选题从各种征文的指南中选题选题途径实例1.医患双方对医患互动认知的差异(比较)2.医患互动中医患双方的心态比较(差异)3.医务人员在(对)医患互动中的心态(认知)4.患者在(对)医患互动中的心态(认知)5.医务人员在(对)医患互动中心态(认知)的特

3、征(差异性)6.患者在(对)医患互动中心态(认知)的特征(差异性)7.医患互动中的影响因素8.影响医患互动的主要因素9.影响医患互动的非技术因素10.影响医患互动的技术(专业知识)因素11.影响医患互动的客观因素12.影响医患互动的主观因素13.影响医患互动的直接因素14.影响医患互动的间接因素实例15.医务人员()对医患互动(沟通)的影响16.患者()对医患互动(沟通)的影响17.医患关系(良好医患关系)的基础18.医院诸因素对医患互动的影响19.医患互动中的误解20.医患冲突的(主要)原因21.医患双方对(目前)医患互动状况的评价22.门诊过程与住院过程医患互

4、动的特征(差异)(比较)23.医患互动的基本类型24.医患互动中的典型类型例一：每日测试体温时间的探讨，中华护理杂志，1984，19（3）：170-172该文指出护士每天都需在体温单上记录记录住院病人的体温，虽目前各医院对每日试体温的次数要求不同，但大多数医院都在2PM时给病人试体温，却画在体温表4PM格内，相差2小时左右。作者通过对人体存在生物钟学说和信息科学知识，了解人的体温在一昼夜内是有波动和差异的事实，提出2PM与4PM所测得体温有无差异的问题，即2PM测得的体温画在4PM格内是否合适？由此作者确立该研究问题进行设计，分别对同一人进行2PM和4PM的体温测

5、定，获取两组数据结果作比较，计算有无显著性差异，使有科学根据来说明目前体温记录方法是否可行。例二、腹股沟与腋下体温测试对照，中华护理杂志，1985，20（5）：261作者是儿科护士，她在临床工作中常给3岁以下患者测体温，一般多采用腋下测试法，但在冬季婴幼儿衣服穿得较多，每次测体温时需解开衣服，易使患儿受凉加重病情，为避免上述缺点，作者考虑是否试用腹股沟部位测量体温方法代替腋温而进行研究。例三、握住我的手，和我一起做深呼吸---手术室护理的一点会患者在意识清醒的状态的下手术，常会因过度紧张影响手术效果。如何使他们摆脱焦虑、恐惧心理的困扰，在坦然、平静的心情下接受手术

6、治疗呢？握住患者的手，让他们和我共同做深呼吸，可以起到放松的作用。这是发生在手术室里的两件小事给我的启示。那时我刚到麻醉科工作，有一个年轻病人做阑尾切除手术。当时，麻醉效果很好，可他还是不安，他的手不停地攥紧又松开，血压也渐渐升高。我让他别紧张，放松一点。他却用期待的目光望着我，下决心似地说：“握住我的手吧！”当时吓了我一跳，怎么也想不到他会提这样的要求，以为是自己听错了。“握住我的手吧！”他又说了一遍。看着他那只血管暴起、石头也捏碎的手，我不由自主地把手藏在身后：“对不起，我很忙，你做深呼吸吧。”他真的做起了深呼吸，不过只是急促地、浅浅地呼吸了几下，没有什么效果

7、。这时，我已经悄悄地走开了。事隔不久，我的好朋友来做剖宫产。手术刚刚开始好便不安起来，“握住我的手吧，！”她也这样说，我极爽快地答应了。手和手握在一起的时候，她平静下来。握手竟有这么神奇的作用，这是我万万没有想到的。胎儿娩出时，她呼吸急促，“别怕，做深呼吸。”她也是浅浅地呼吸了两下。突然间我醒悟到，在这种情况下，她已经不知道怎样做深呼吸了。“来，和我一起做深呼吸。呼---，吸----，呼----”呼吸调整效果很好，手术极为顺利。在意识清醒状态下手术时，许多患者除具有焦虑、紧张、恐惧的心理外，还会出现依赖心理增强的现象，表现为行为的退化、情绪的幼稚，有时还会再现“童

8、心复萌”的