《园林养护技术》ppt课件

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时间:2019-05-07

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1、园林工程养护技术前沿:园林绿化养护管理的意义1、三分栽植,七分养护2、养护是对设计和施工的一种层次的提高目录1、园林绿化植物种植类型2、各类型植物养护管理技术3、园林绿化养护机械使用4、园林绿化养护安全技术一、园林绿化植物种植类型1、乔木2、灌木3、草坪4、花卉1、乔木榉树朴树香樟紫薇桂花2、灌木红花继木海桐球杜鹃金边黄杨3、草坪黑麦草天堂草4、花卉海棠花一串红二、各类型植物养护管理技术1、乔木、灌木养护管理技术1、肥水管理:用肥种类以复合肥为主,N、P、K的比例:1-3年的幼年树是5:3:2;三年以上的大树是3:2:1.施肥的次数,植后三年内,每年的春、夏、秋初各施一次。每次

2、用复合肥1-2kg,小树少施,大树多施施肥的方法是:小树结合松土施液肥,大树在冠幅内地面均匀开穴干施,三年以上高大的乔木原则上可不施肥。绿化树木的水分管理,重在幼树,原则是保湿不渍,表土干而不白。2、树型管理乔木:树干笔直挺拔灌木:要求整齐有形有序,树形是不断生长和通过人工不断修剪而成。3、病虫防治虫害:天牛、木虱、潜叶蛾、潜叶虎、介壳虫、金龟子等常规杀虫剂、速扑杀、介特灵等均能达到防治效果。病害:根腐病、白粉病、炭疽病等,常用的防治药物有托布津、多菌灵、炭疽病等常用浓度800-1000倍。除了药物防治外,栽培上要经常清理枯枝落叶,保持清洁,同时要排除渍水,必要时修剪后喷药。2

3、、草坪、花卉养护管理技术恢复阶段:春天防渍,夏天防晒,秋冬天防风保湿。旺长阶段:重在保绿缓长阶段:注意防治病虫害草地退化阶段:有效延缓草地的退化1、水分管理:翻开草茎,客土干而不白,湿而不渍一年中春夏干,秋冬湿为原则施肥:轻施薄施,一年中4-9月少,两头多。每次剪草后亩用2-4斤尿素旺长季节:控肥控水控制长速3、各种类植物的修剪、造型园林植物修剪的意义:在园林观赏树林修剪过程中,掌握正确的修剪方法,通过合理的修剪,可以培养出优美的树形。通过修剪进一步调节营养物质的合理分配,抑制徒长,促进花芽分化,达到幼树提早开花结果,又能延长盛花期、盛果期、同时也能达到使老树复壮的目的。一:整

4、形修剪的时期一般来说,园林植物的修剪可以在以下两个时期进行:第一:冬季修剪第二:夏季修剪第一、冬季修剪:又叫休眠期修剪(一般在12月至翌年2月)。耐寒力差的树种最好在早春进行,以免伤口受风寒之害。落叶树一般在冬季落叶到第二年春季萌发前进行。冬季修剪对观赏树木树冠的形成、枝梢生长、花果枝形成等有很大影响。第二、夏季修剪。又叫生长期修剪(一般在4月至10月)。从芽萌动后至落叶前进行,也就是说,新梢停止生长前进行。具体修剪的日期还应根据当地气候条件及树种特性而不同。如对花果树修剪,要剪除内膛枝、直立枝、无用徒长枝、过密交叉枝、衰弱下垂枝及病虫枝等,使营养集中于骨干枝,有利于开花结果。

5、绿篱夏季修剪主要保持整齐美观。其他园林树木的修剪,则根据功能要求进行不同形状的整形修剪。二:修剪方法第一:疏删第二:短截第三:辅助性修剪。第一、疏删:是指把枝条从基部剪除,疏删可去除病虫枝、干枯枝、无用徒长枝、过密交叉枝等。疏删能改善通风透光条件,提高叶片光合作用,增加养分的积累,有利于植物的生长及花芽的分化。  疏删对全树起削弱生长势作用,伤口以上枝条生长势相对削弱,但伤口以下枝条生长势相对增强,这就是所谓的“抑上促下”作用。疏去大枝要分年逐步进行,否则伤口会因过多,而削弱树势。疏枝要掌握从基部剪除,不留残桩且伤口面尽量小的原则。园林中绿篱和球形树短截修剪后,会造成枝条密生,

6、树冠内枯死枝、光杆枝过多,所以要与疏删相结合。第二、短截:将一年生枝条去除一部分的修剪方法叫短截。短截能刺激剪口下的侧芽萌发,按轻重程度分为:(1)轻短截:即剪去一年生枝条顶端一部分(即1/5至1/4)。多用于花果树强壮枝修剪。轻短截刺激剪口下部多数半饱满芽萌发,形成中、短枝多。(2)中短截:即剪掉枝条中部或中上部饱芽处。剪后形成中、长枝多,成枝力高,有利于生长和扩大树冠。一般多用于培养骨干枝、大枝组和延长枝等。(3)重短截:剪去枝条大部分(剪除枝的全长2/3至3/4),这样原枝留芽少,营养集中,在剪口下能抽1个至2个旺枝。此法多用于衰老树更新,弱枝复壮。第三:辅助性修剪:1、

7、缩剪。就是将多年生枝短截到分枝处,可降低顶端优势位置,促多年生基部更新复壮。2、摘心。生长季节中将新梢剪除嫩梢顶尖的技术措施(如:腊梅夏季生长时摘心,可促进养分积累,冬季多开花)3、 剪梢。在生长季节中,将生长过旺枝条的一般木质化新梢先端剪除,主要是调整树木主枝和侧枝关系。4、刻伤。在芽附近横着用刀切至枝条木质部。伤口长为枝条周长的1/3。此法可阻止养分供应,使下位芽受到刺激或生长。5、除芽。剪除无用或有碍主干枝生长的芽。如:月季、牡丹、花石榴等脚芽。三:园林树木常用的树形第一、环状形第二、

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