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《pep小学英语三年级上册第二单元b learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
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2、教案
3、试卷
4、无需注册第五课时一、教学目标：1.能够听说、认读本课时Let'slearn(B)部分white,black,brown,orange等颜色单词。3.能听懂本课时Let'sdo(B)部分的指令语，并能按照指令语做出相应的动作。4.在听听做做的活动中训练学生手、脑、口、心、眼协调统一的能力。教学重点：表示颜色单词white,black,brown,orange的学习。教学难点：1、white一词中元音字母i发的音不易到位，blac
5、k,brown的发音也较难，且学生不易区分。2、Let’sdo部分的指令语，听懂、会做即可。教具准备：1、教师准备有颜色的纸板制作的指令牌。2、教师和学生都准备一套水彩笔或蜡笔。3、学生准备一张白纸。4、教师准备配套教材的录音带。5、教师准备一个小球。教学过程：1热身、复习(Warm-up/Revision)（1）师生相互问候T:Hello,/Hi,/Goodmorning,/Goodafternoon,boysandgirls.更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://Www.lsPjy.Com课件
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7、试
8、卷
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11、试卷
12、无需注册S:Hello,/Hi,/Goodmorning,/Goodafternoon,teacher.（2）游戏：猜颜色让一个学生手中藏一种颜色的图片，上前主持游戏，请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭，颜色词练习。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏。（颜色以学过的为主blue,green,yellow,red,）2呈现新课(Presentation)（1）在猜颜色游戏中，教师有意在最后出示一个学生没学过的颜
13、色，引出新单词的教学。如：white，教师在出示白彩笔之后带读white，学生跟读。white一词中元音字母i发的音不易到位，教师要提示学生张开口，发好音。（2）教师让学生拿出蜡笔和水彩笔，学习black,brown,orange。方法：教师举起橙水彩笔或蜡笔说：Orang,orange,thisisorange.边说边举，边听边看，训练学生手、脑、口、心、眼协调统一的能力。注意black,brown的发音，适当提示，切忌盲目纠音。（3）利用颜色卡片，教师再次带读white,black,brown,orange，提示
14、white,black,brown的发音。（4）学生听Let’slearn的录音，指着书上的图跟读。边说边指，边听边看，也训练了学生手、脑、口、心、眼协调统一的能力。3趣味操练(Practice)（1）认读所学颜色的卡片blue,green,yellow,red,white,black,更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://Www.lsPjy.Com课件
15、教案
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20、无需注册brown,orange（2）教师
21、拿出准备好的四张画有棕熊的图画，然后让学生准备好8种颜色，选出四位学生进行涂颜色游戏，看哪一组的学生能画出正确的棕熊。（3）让学生听Let’sdo部分的录音，根据录音做动作，说到颜色时就手中举起蜡笔。（4）教师举起准备好的指令牌，让学生说指令牌的颜色，教师说指令，学生做动作。如：教师举白色牌子时，学生说：black,black,教师说：Standup.学生做起立的动作。4课堂评价(Assessment)做活动手册本单元第5部分的练习。5扩展性活动(Add-activities)让学生动手用所学颜色画把雨伞或做个陀螺。
22、并让学生将所做的物品转动起来，说说所看到的颜色。这时，教师可充分发挥学生的能力，做事情、说英语。板书设计：更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://Www.lsPjy.Com课件
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25、无需注册教学反思：更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://Www.lsPjy.Com课件
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