1山中访友课件1

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1、山中访友人教版小学语文第十一册第一单元唐代诗人贾岛，以“推敲”的诗坛佳话而为人们熟悉，有谁能背出他的《寻引者不遇》？（生背），这首诗作的诗人去探访的是一位隐居山林的名士，而今天我们要学习的李汉荣的《山中访友》也是这样吗？就让我们带着疑问，在作者的引领下，走进山林领略大自然的风姿，倾听大自然的声音。“山中访友”写的是什么呢？请大家静下心来，自由地朗读课文，碰到你觉得新鲜或生僻的词，用笔画下来，借助字典解决，争取读得正确、通顺。读准下列字的音：唱和湛蓝玄奥清澈犬吠栀子花憔悴禅心hèzhànxuànchèfèizhīqiáocuìchán读了课文，你有什么

2、感受呢？选择你喜欢的段落，读出你透过语言文字看到的美景。古桥—树林—山泉—小溪—白云—瀑布—悬崖—云雀—石头—落叶—小花—阵雨—老柏树—蚂蚁—归鸟抓关键词，说说山中众朋友分别有哪些特点？作者分别从山中众朋友身上感悟到什么？“树”一段：你从“这片”体会到什么？是“我”常来的这片树林，是我的知己。朗读6、7自然段，感受“我”与山中朋友之间浓浓的友情，体会“我”满怀的好心情。作者从这些朋友身上得到了哪些启示？在对这些朋友的拜访中表现了作者什么样的感情？启示：做人要有持久而不变的坚韧的灵魂；要深深扎根于人民大众当中；要爱护大自然，保护人类的朋友——鸟类；要淳

3、朴善良用爱心待人，不去搬弄是非。表达了作者与山中朋友之间亲切的感情和对大自然的热爱之情。1.表现出丰富、新奇的想象，充满童心童趣，构思新奇。2.拟人手法的应用。作者用优美的文笔，“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热爱之情。拓展练习假设你是我国的一处景物，如峨眉山、黄山、华山等，与游人互诉心声，写一段文字，写法自由，字数不限。谢谢指导！