7.2静电现象导学案 (2)

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1、通州区西亭初中初二物理备课组主备：初二物理组审核：张银娟2015.3.3《7.2静电现象》导学稿导学目标：1．能认识分子由原子组成．2．知道摩擦起电现象及电荷能吸引轻小物体的性质．3．了解两种电荷的种类及相互作用的规律．4．了解电子发现的意义，以及摩擦起电的实质．导学过程：【情景导入】提出问题：1、晚上脱衣服时会听到“啪啪”的声音，你知道这是怎么回事吗？【合作探究】1．实验（将手中的刻度尺在自己的头发上进行摩擦后，然后靠近课前准备好的碎纸屑附近，观察现象）分以下两步骤进行：问题1：摩擦之前，刻度尺能吸引碎纸屑吗？为什么？试一试。得出知识点1：什么是“电”或“电

2、荷”：经摩擦过的物体能够，我们就说它带了或说带了。知识点2：摩擦起电：用摩擦的方式使物体带电，叫做。问题2：如何使物体带上“电”？除摩擦的方法外，和同学讨论一下，还有别的方法没有？2．实验a.将被丝绸摩擦过的玻璃棒挂在挂钩上，用同样被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近它，观察到什么现象？b.将被毛皮摩擦过的橡胶棒挂在挂钩上，用同样被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近它，观察到什么现象？第3页共3页通州区西亭初中初二物理备课组主备：初二物理组审核：张银娟2015.3.3思考1：如何操作才能出现与上面两步骤所产生的现象不同呢？请写出实验步骤。讨论2：请你对摩擦起电的电荷种类提出什么看法？

3、知识点3：物体带电种类只有种：和。问题3：电荷种类是怎么规定的？，请复述给你的同桌听后，再用笔写在下面。知识点4：正电荷的规定：负电荷的规定：问题4：通过实验，不难发现，电荷之间的这种相互作用规律可以概括为什么？知识点5：电荷间的相互作用规律：，【自主学习】1、自然界和生活中有哪些静电现象？2、静电有哪些应用？【精讲点拨】1.用塑料梳子梳干燥的头发，头发会随着梳子动；在干燥的季节脱毛衣，会听到啪啪声；在干燥的季节用手去触摸门把手会有触电的感觉；阴云密布的天空，常常有雷电产生……这些生活中的静电现象。请你选择一个现象进行解释静电的产生原因。2.验电器是检验物体是

4、否带电的专用工具，请根据你掌握的静电知识，简要说明一下验电器的制作原理及使用办法。第3页共3页通州区西亭初中初二物理备课组主备：初二物理组审核：张银娟2015.3.3【自主评价】1．电荷的基本性质是能够吸引_______________：同种电荷互相____________，异种电荷互相____________。2．有A、B、C、D四个带电体，若A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知D带正电，则B带____电荷。3．验电器带电时，两金属箔片张开的原因是。电视机屏幕上容易粘上灰尘的原因是。加油站不许用塑料桶灌装汽油的原因是。4．毛皮与塑料尺摩擦，由于毛皮的原子核对核

5、外电子的束缚能力较弱，所以结果是（）A、塑料尺得到电子带负电B、塑料尺失去电子带正电C、毛皮得到电子带负电D、毛皮失去电子带负电5．下列现象中，不属于摩擦起电的有（）A．将被毛皮摩擦过的塑料棒靠近碎纸屑，纸屑被吸起B．在干燥的天气中脱毛线衣时，会听到轻微的噼啪声C．用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附有许多细微的脏物D．把钢针沿着磁铁摩擦几次，钢针就能吸引铁屑6．有A、B、C三个用丝线悬吊着的轻质小球，相互作用情况如图，那么下列说法正确的是（）A、若A带正电，则C一定带正电B、若A带负电，则C一定带正电C、若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电D、A、B一定

6、带同种电荷，C则可能不带电第3页共3页