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时间:2019-05-07
《5、寺滩学区监督责任实施细则》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、寺滩学区关于落实党风廉政建设监督责任的实施细则 为了深入贯彻落实党的十八届三中全会和中省纪委三次全会以及市纪委三届四次全会精神,全面落实党风廉政建设监督责任,根据《中共景泰县纪委关于落实党风廉政建设监督责任的实施意见》,结合寺滩学区实际,现制定如下实施细则。一、指导思想和目标要求1、指导思想。以全面贯彻落实党的十八届三中全会和中省纪委三次全会以及市纪委三届四次全会精神为指导,贯彻落实管党治党方针,围绕落实党委党风廉政建设主体责任,全面履行党风廉政建设监督责任,为党和人民执好纪、问好责、把好关。 2、目标要求。学区党总支在党风廉政建设监督责任的职责定位、工作目标、责任
2、内容要进一步明确;加强监督问责的使命意识、责任意识、担当意识进一步增强;与主体责任配套的监督责任工作机制进一步完善;党风廉政建设和反腐败工作进一步深化;为示范校建设提供保障。二、主要任务根据党总支对各支部职能职责,履行监督责任的主要任务是强化监督、强化督促检查、强化问责、强化组织协调。(一)强化党支部监督,维护党的组织纪律的严肃性。53、监督党内法规、纪律和制度的执行情况,严明党的纪律,提高党组织和党员干部遵守和执行党纪法规的自觉性,维护党的纪律的严肃性。4、监督党的路线、方针、政策和重大决策部署的执行情况,严明组织纪律,防止有令不行、有禁不止、各自为政,确保政令畅通。5
3、、监督各支部民主集中制的执行情况,督促建立和完善集体决策程序、议事规则等制度,突出对重大决策、重要项目安排和大额度资金使用等情况的监督检查,防止个人专断、搞“一言堂”。6、监督各支部关于《党政领导干部选拔任用工作条例》的执行情况,监督酝酿考察、讨论决定和调整任用环节工作,防止出现选人用人上的不正之风和腐败问题。做好“三廉四监督”工作,即把好廉政鉴定关、把好廉政考试关、组织好廉政谈话,监督新任干部责任制度的执行情况。7、监督党支部党风廉政建设主体责任落实情况,采取诫勉谈话、警示提醒、述职述廉等形式,督促党支部切实担负起责任。8、监督各支部书记个人重大事项报告制度执行情况,对
4、党员领导干部报告的重要事项进行专项检查、不定期抽查,对有信访举报、反映强烈的支部书记,深入调查及时纠治,发现违纪违法行为严肃惩处。59、监督《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》贯彻落实情况,督促支部书记正确行使手中权力,严格履行岗位职责。监督对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”的落实情况,紧盯重要时段、重点领域、重点对象、重点环节,开展高频度、多层次、全方位监督检查。强化中央八项规定的落实,坚决惩治“四风”问题。(二)强化督促检查,把权力关进制度笼子。10、监督检查廉政风险防控机制的落实情况,督促各支部建立和完善廉政风险防控机制,查找廉政风险点,突出重点岗位和关键环
5、节,规范工作流程,实施动态预警,加强对廉政风险点的监督。11、监督检查党务、校务公开制度落实情况,确保党务公开、校务公开及时、全面、真实。(三)强化组织协调,形成反腐败工作合力。12、完善反腐败协调小组工作机制,对全学区反腐败工作进行总体部署,解决反腐败工作中存在的困难和问题。13、落实报告工作制度,向党总支和上一级党委报告党内监督工作情况,提出建议,依照权限组织起草、制定有关规定和制度,作出关于维护党纪的决定。三、工作机制514、建立责任清单机制。每年要根据党风廉政建设和反腐败工作任务,拉出监督责任清单,细化分解责任,明确责任目标、单位,实现责任具体化。15、建立协作配
6、合机制。一是建立“大宣教”工作机制,定期召开党风廉政宣传教育会议,形成各支部反腐倡廉“大宣教”工作格局,提升党风廉政宣传教育整体水平和反腐败工作的影响力。16、建立述职述廉机制。严格执行各支部“一把手”党总支述职述廉制度、述职述廉考核制度。17、建立约谈问责机制。对党支部责任落实不到位、措施不力的进行约谈;二是建立专项工作约谈制度,在某一专项工作中,经抽查检查发现工作滞后、措施不力,视情对其主要负责人进行约谈;三是建立工作考核约谈制度,对年度工作考核后进位次的支部书记进行约谈;18、建立创先争优机制。积极参加全学区开展以“党员干部成为教育系统的表率”为主题的创先争优活动,
7、充分调动各支部工作的积极性、主动性和创新性,评选表彰先进、鞭策后进,推动整体工作上台阶。发挥考核“方向标、指挥棒、助推器”的作用,以工作考核为重要抓手,推动党风廉政建设监督责任的全面落实。四、保障措施519、夯实工作责任。按照党风廉政建设监督责任的主要任务逐项细化分解到各支部,明确责任人、工作目标、完成时限。支部书记要亲自抓、具体抓,确保责任落实到位。20、加强自身建设。认真贯彻落实八项规定,坚决纠治“四风”。建立各学校校长包抓党风廉政建设责任制,深入基层、深入师生群众,着力解决突出问题。 5
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