2《繁星》课件(1)

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1、繁星巴金作者简介巴金,1904年11月25日出生于四川成都。祖籍浙江嘉兴。现代著名作家,杰出的语言大师。原名李尧棠,字芾甘,“巴金”是他的主要笔名。主要作品:长篇小说《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》),《激流三部曲》(《家》《春》《秋》,中篇小说《寒夜》等等。教学目标有感情地朗读课文,说说作者三次看星的感受及所要表达的情感。写作背景1923年,19岁地巴金和三哥毅然冲破家庭地樊笼到了上海、南京,考入东南大学附中补习班,学习期间参加了一些社会活动,他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日,他

2、乘法国邮船“昂热”号离沪赴法,在邮船航行期间,巴金撰写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记,写于1927年1月。讨论学习迅速默读课文,找出作者三次看星的时间、地点、感受。时间地点感受第一次第二次第三次类别次数从前七八月的夜晚三年前如今家乡庭院南京住处海上望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我……它们常常在和我谈话一样我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们……现在睡在母亲的怀里了。探究学习细细地品读作者三次看星的感受,分别体验作者三次不同的情

3、感,说说它们地不同之处,并试着探究一下,造成三次不同感受的原因。第一次第二次第三次表达了作者望星天所产生的甜蜜、温馨之感和依恋之情。既表达了作者对光明的追求,又表达了作者与星星亲密、投机的伙伴之感。写出了海上望星星的无比舒心、安详和陶醉的感受,以及与星星的知心之情。表达了对大自然的热爱、对美好生活地向往,体现了作者的童心、童趣。

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