2015年江西中考英语完形填空2

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1、2015年江西中考英语完形填空分析及备考策略吉安县城北中学袁小虎2015.4.16一、完形填空的命题原则二、近三年江西中考学科说明及试卷分析三、完形填空复习策略四、几点反思及建议一、完形填空的命题原则命题依据：《英语课程标准》和《考试说明》《英语课程标准》（2011年版）、《考试说明》和样卷，这些都是备考必读的重要材料。必须认真研读，把握命题特点和规律，提高备考的针对性和实效性完形填空是一种要求高、综合性强的语言测试题，是一种较高层次的“阅读理解题”以阅读为形式以上下文为线索以理解能力、词汇知识、语法知识、习惯用法以及分析判断能力为解题基础◆首尾句一般不设空

2、首句和尾句在解题中有十分重要的作用.对于首句应该给与足够的重视，因为往往它就是中心句或是引导句，它的时态往往决定了全文的时态。完形填空的命题原则1完形填空的命题原则2◆注重篇章理解和逻辑推理能力的考查新课程五级技能目标：能理解段落中各句子之间的逻辑关系。完形填空注重篇章理解、逻辑推理及观察能力。完形填空的命题原则3◆注重语境分析和词汇运用能力的考查依据文章语境突出词汇运用减少语法功效完形填空的命题原则4◆注意词类考查的多样性（注意：同一小题四个选项的词性应该一致）完形填空的命题原则5◆避免与单项选择的考点重复体现试卷整体的信度与效度避免重复考查语言知识点设题特

3、点1.设空以考查文意为主，实词比重很大。2.降低对单词本身词意的考查要求，辨析词意必须从语境中分析，减少由单句理解的试题，增加语篇理解的试题。3.短文首尾句均不设空。4.旨在考察英语综合技能，题型难度较大，具有较高的区分度。二、近三年江西中考学科说明及试卷分析2012年中考学科说明：命题充分考虑学生实际生活和身心发展水平。试题所选择的语言素材和创设的语言运用情景尽量与现实生活和学生的实际生活相联系，注重考查学生在一定语境下运用所学知识分析和解决问题的能力。严格按照命题程序和要求组织命题，确保试题的信度和效度2012年试卷分析完型a篇是一篇取材非常贴近学生生活，

4、非常符合初中生心理的短文。词汇难度中等偏上，要求学生的语篇理解能力特别强。41、44、45、46、50、55小题准确率比较高。主观题56-65题中最高分为满分10分，最低分为0.分，平均分4.2分，及格率为34%，优秀率为20%，难度系数为0.43，较往年有很大提高。文章结构严谨，层次分明，逻辑性强，实词考得较多，体现综合运用语言能力 。 存在的问题：56小题考生把others写成other的拼写经常弄错，57小题出错较多，即把different写成difference，59和60小题互相填反了 位置。62和63小题要 变形式的考生却没有 变化导致扣分。主要原

5、因是考生对文章意义理解不到位，语言知识运用能力欠成熟。20122013年中考说明：完形填空的文章在选材上，体裁以记叙文和夹叙夹议的议论文为主；题材主要反映人物、学习、生活、文化等方面的内容。所选的大部分材料具有鲜明的时代性、思想性、实用性或趣味性。文章内容贴近学生、贴近生活、贴近时代；在考查内容上，以词汇辨析为主，尤其注重对实词的考查，主要考查学生结合文章上下文对词汇意义及其用法的理解和运用能力；在命题思路及设空特点上，试题考查点逐渐减少单句层次的试题，增加语篇理解的试题；设空角度突出考查对整句、对上下文乃至对全篇的理解。首句不设空，在布空方面以动词、名词为核

6、心，形容词、副词铺垫，兼顾代词、连词等，充分体现语言知识运用的特征。2013分析内容越趋近于贴近生活实际的材料，有利于学生理解，考查难度较简单，属于理解和判断性较强题，难度中等偏下。今年的完型同样还是一篇记述文，讲述的是一个游客在欧洲一家“号称”最好的宾馆，受到不公正待遇后，通过自己的聪明才智获得利益的故事，只要考生在理解上面不存在问题，选出正确答案应该也不成问题。今年的选词填空选用的是一篇说明文，讲的是一款名为Survivor(幸存者)的难度不大，注意的一点就是今年需要进行变形的只有一个单词tree2014中考说明完形填空题材主要反映人物、学习、生活、文化等

7、方面的内容。所选的大部分材料具有鲜明的时代性、思想性、实用性或趣味性。文章内容贴近学生、贴近生活、贴近时代。本题型主要考查学生在语篇中灵活运用词汇的能力。在考查内容上，以词汇辨析为主，尤其注重对实词的考查，主要考查学生结合文章上下文对词汇意义及其用法的理解和运用能力；在命题思路及设空特点上，试题考查点逐渐减少单句层次的试题，增加语篇理解的试题；布空方面以动词、名词为核心，形容词、副词铺垫，兼顾代词、连词等，充分体现语言知识运用的特征。2014分析A篇本文讲的是患感冒，首先文章的开头提到你感觉疲惫或没力气，鼻塞，喉咙痛，这只是小感冒，别害怕，因为小孩每年都要感冒

8、八次。所以，让我们认识真正的感冒是什么