2015届佛山一模语文试卷评讲

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1、2015佛山一模试卷讲评华师附中南海实验高中1、B2、A试点：正式进行某项工作之前，先做小型试验（的地方）。金瓯无缺：比喻国土完整。金瓯，盛酒器，比喻国土。3、CA、语序不当，多重定语排列不当B、成分残缺，缺少宾语D、不合逻辑，“至少”和“以上”重复4、C逻辑：成绩——问题——办法3是总起句2、1是因果句，应在一起5、D度，谱写、创作//6、B而，表修饰以，表目的因，于是7、D文言断句标志语义推断选项对比推测8、D史书作者不是批评怀德，而是指出怀德是借打猎玩乐来隐藏自己的才能，以此避免皇帝的猜忌，

2、从而保全自己的性命。//9、(1)(高怀德)因为这次战功兼任了罗州刺史，（朝廷）赏赐给他珍裘、宝带、名马来恩宠优待他。（高怀德）曾经三五天在野外露宿，有时当着客人面不作揖就起身，从旁门出去率领数十骑到郊外追逐飞禽走兽。9、（2）①高怀德在与辽军的拼杀中英勇顽强，救出父亲杀出重围。②高怀德德祖任先锋都虞候.在高平获得大捷③高怀德跟从周世宗征讨淮南，激战于庐州城下，斩首七百多④在与南唐将领的交锋中，高怀德率数十骑侦察敌军。⑤高怀德一个人夺下敌人的架回营。⑥高怀德率领所部在泽州南击败李荡。“武勇，就是自

3、威武勇猛开的意思，这个既可从怀德的军事成就来述说，也可以从怀德的武艺胆略的表现来概述。答对一点1分，任意三点满分。10（1）清幽（1分）。在夜色笼罩下，山谷本来就幽黑难辨略显凄清，但慢慢地，点点星光衬出了它依稀的身影，山下小河也因星星倒映而粼光闪烁，于是画面显出了与凄清不同的清幽。（2分）（2）尾联写即使身在黑暗，也要抱有希望，不断追求，否则怎么能看到海上喷薄日出的壮丽美景呢？（1分）作者用反问手法强调了看到日出后的喜悦和兴奋（1分），表现了乐观积极的思想感情。（2分）11(1)谨庠序之教，申之以

4、孝悌之义(2)俯察品类之盛，所以游目骋怀(3)明月松间照，竹喧归浣女(4)竟无语凝噎，暮霭沉沉楚天阔12、BEA．选人是第一步，不是核心；核心是第①段的“为政在人的核心是服务人民的人才与人民的需求要和谐促进。B.内容参见第②段荀子的观点.C.原文“为政养民”的阐述里还提到两个关键“人民厌恶的东西绝不要强加给他们“敬德”。表述更为绝对化，由“才有可能，变为“只要……就”D.第⑦段“节用以礼即按照严格礼制的规定，限制各级官吏和行政部门的费用，而不至于过度，”节用的主体是“各级官吏和行政部门”，而不是“

5、全民”.E.内容参见第③、⑥段.13、BA.第③段孔子的观点并不是说不能杀民，而是不能暴虐；第④段强调“法是治理国家的基础，法是需要人去执行的，特别是需要人按照不断变化着的实际情况去施行的”意味执法不是按前人之法去管即可.B.内容参见第④段C.第④段的“礼是立法的依据和基本原则，因而两者在根本上是一致的”的意思是礼制和法制在本质上是一致的，而不是法治和人治。D.第⑥段黄宗羲所说的师友关系特指君臣关系，没有涉及上下级关系，也不是主仆关系。14.抓住题干关键词，找到答题区间在7、8段①节省开支，限制各

6、级官吏和行政部门的费用。(2分)②制定政策，用优厚的政策减轻老百姓的负担(1分)，如少收税、不占农时。(1分)③顺应规律，尊重自然规律，开发利用资源(1分)，如适时养育、砍伐、捕捞。(1分)(每点2分，答对任两点满分)15.①儒家的“为政在人”强调“人”的因素，只有有了人才执行法令律条，法令律条才能发挥其作用；(1分)而选人才时推重“尚贤使能”的原则，对有真正德才的人不问他原来的身份和官阶，而予以提拔和任用。(1分)②我国司法改革试点工作重视人才的选拨，设立法官、检察官遴选委员会。为优秀的基层法官

7、、检察官提供晋升通道，与儒家“尚贤使能”的原则是相通的。(1分)同时，我们的司法改革工作关注了谁来选拔人才的问题，遴选委员会构成的专业性和广泛代表性，确保了遴选的公平与科学，从而确保了所选人才的政治素质和专业能力。(1分)(每点2分，意思对酌情给分)16.①用简洁文宇交代了故事发生的背景。②“寂静”的环境为下文狼出击的迅猛作铺垫；(答衬托亦可，意思对酌情给分)③为狼的结局定下了基调。（1点1分，2点3分，3点4分)17.①狼掉落陷阱，牧民感到高兴、开心②看到了狠吃狼的一幕，牧民奔走相告，觉得解气、

8、有趣③头狼饥寒交迫时，牧民开始同情④决定放走头狼，牧民的心理显得理智.(1点1分，2点3分，3点4分，4点5分〕18.①牧人设置的陷阱己深刻地改变了头狼:②从陷阱中出来的头狼味觉中只存有狼肉的记忆③在陷阱中，头狼的团队领袖气质逐渐消失:④头狼在陷阱中为求生存，残酷、冷血、自私成为其狼性的全部.所以，放出来的头狼还会继续吃狼。(每点2分，答(任3点即可给满分。竞思对可酌情给分)19.①先确定脉动星脉动周期与平均亮度存在的规律性关系:(2分)②再借助望远镜测出脉动星的脉动周期以知道其真