2015年鹿邑县教师信息技术应用能力提升培训实施方案

《2015年鹿邑县教师信息技术应用能力提升培训实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2015年鹿邑县教师信息技术应用能力提升培训实施方案发布日期：2015-11-02来源：项目组为贯彻落实教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号），依据河南省信息技术应用能力提升工程实施要求与鹿邑县教师培训工作计划，特制定本方案。一、培训目标以信息技术应用能力提升培训为契机，推进信息技术与学科融合，切实提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，创新完善教师网络研修模式，形成区域教师常态化学习研修机制，推进区域教师专业发展。并通过参培的学科教师的学习，推动建立校本

2、研修良性运行机制，推动教师全员常态化培训。具体目标如下：1.学员目标：本年度学科教师以提升信息技术应用能力为目标，具体如下：（1）了解自身技术水平，明确努力方向通过诊断测评，帮助学科教师了解自己的信息化水平，明确自己的信息技术教学应用短板和努力方向。（2）掌握信息技术技能，提高教学水平通过任务驱动式网络研修，引导学科教师从自身工作环境与需求出发，了解适合的技术工具（电子白板、投影仪等），掌握相应的应用技能（网络资源获取及处理、常用办公软件使用、图片及音视频剪辑加工等），提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能

3、力，解决日常学科教学与班级管理过程中面临的实际问题。（3）利用网络研修社区，促进专业发展通过参与混合式研修，能够熟练掌握研修社区与教师工作坊提供的网络研修手段，开展自我学习、参与团队研修、获取专业支持、分享教学资源，为自身教师专业发展开辟新途径。2.区域目标：（1）探索混合研修模式，培养示范引领学校以本年度培训为契机，以学科培训的方式组织参训，建立本地的“个人工作室——教师工作坊——区域网络社区”一体化网络研修体系。并在培训中培养一批网络研修与校本研修示范校，帮助其深入探索实践，培育网络背景下校本研修新模式。（2）培养区域

4、指导团队，选拔信息技术骨干以本年度培训为契机，培养各学科区域及校本研修的骨干队伍（区域网络研修管理者、教研员、学校网络校本研修管理员、教研组长等），帮助他们学会利用教师工作坊、区域研修社区等手段，能够参与、设计、组织、管理网络研修活动，推进鹿邑县网络教研工作的开展。在本次培训中，研修网项目组将联合鹿邑县教育局组织“人人会绝招”网络研修活动来选拔一批技术应用优秀教师组成信息技术高手工作坊，为教师日常信息技术应用遇到的困难提供指导。（3）挖掘典型实践成果，沉淀本地研修资源研修网项目组将联合鹿邑县教育局挖掘评选出一批信息技术与学

5、科融合的有效课堂案例，为我市教师网络研修社区沉淀优质资源。二、培训对象学前教师；小学学科教师（包括语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术等学科；初中学科教师（包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术等学科）；骨干集中培训对象为：项目管理者、学科工作坊坊主。三、培训内容与安排本项目从2015年11月初开始至2016年1月底结束，共计26学时。以信息技术应用能力与教学实践能力提升为主题内容，采取学科培训，示范学校网络研修与校本研修相结合，推动本次学科教师培训。培训内容：本次网络研修采取任

6、务驱动、成果导向、线上学习、线下实践相结合的混合研修方式开展实施，共设计五个阶段，学员按要求选学网络课程完成研修任务。具体内容如下表所示：阶段任务简介作业研修活动相应课程（样例）第一阶段熟悉网络家园感受技术魅力12.1-12.7（1周，4学时）学习“项目方案解读”；装饰自己的个人空间；去教师工作坊和研修社区报到、找朋友，熟悉学习伙伴，加入研修团队；学习“平台操作指南”。/认识我的网络家园【平台操作】小研伴我行：学员篇中小学教师信息技术应用能力标准解读中小学教师信息技术应用能力培训课程标准解读信息技术与教育教学变革（幼儿教师

7、必修）《3-6岁儿童学习与发展指南》解读第二阶段运用技术工具加工教学资源12.8-12.21学习本阶段网络研修课程，参与网络研修活动，选做1个研修作业。本阶段设置2个作业，任选1个完成。作业1-1“人人会绝招”活动（寻找达人利器）Word在教学中的若干实用技法Powerpoint2007的应用教学中实用的PPT课件制作技能集锦微课设计与制作（2周，共6学时）：制作教学课件。运用PPT、Flash、学科软件等技术手段提交一份课堂教学中实际使用的教学课件，并在课件中注明课件的设计思路和用途。作业1-2：制作教学微课。请参训教师

8、依据学生学习习惯，或遵循幼儿发展特点，运用微课制作工具，制作一个微课，时间为5-8分钟。（幼儿教师必修）幼儿园教育教学活动中多媒体素材的准备第三阶段应用技术工具创新教学活动12.22-16.1.4（2周，6学时）学习本阶段网络研修课程，参与网络研修活动，选做1个研修作业。任务3.分享应用技术优化课堂教学