2015年(人教版)小升初语文模拟试题

《2015年(人教版)小升初语文模拟试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、考生来源省市（州）县(区)学校姓名考号------------------------------------密--------------------------------------------------------封---------------------------------------------------------------线-----------------------------2015年（人教版）小学小升初模拟试题语文（考试时间：90分钟满分100分）题号综合能力阅读能力写作能力总分统分人复查人登分人一二得分综合能力考查（53分）一、基础知

2、识。（21分）1.看拼音写词语。（3分）zǔnáokuíwúguǎfùlínghúnwǔrǔchúchuāngmáodùnhándānxuébù（）()()()()()()()2.火眼金睛。（改正下列词语中的错别字）（共4分）    穿流不息（    ）  慢不经心（    ）  阴谋鬼计（    ）  换然一新（    ）   坚苦奋斗（    ）  再接再励（    ）  深临其境（    ）  长途拔涉（    ） 3.“载”，用音序查字法先查字母(　　)，再查音节(　　　　)，用部首查字法先查(　　　)部，再查(　　　)画。“载”字是(　　　)结构，共有以下几种解

3、释：A.装B.年，岁C.记录D.满E.姓　“怨声载道”的“载”应选第(　　)种解释。（3分）4．按要求写成语。（4分）　⑴描写季节的：⑵描写的自然环境的：　⑶描写色彩丰富的：⑷成语故事的：5．写出下列词语的反义词。（3分）残缺（　　　）　稀疏（　　　）　坚硬（　　　）　骄傲（）简单（）美丽（）陈旧（　　　）　高尚（　　　）　熟悉（　　　）　沉着（）开心（）支持（）6．下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了!（4分）（1）小明不禁忍不住笑出声来。（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。（3）桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。（4）我们阅读

4、课外书籍，可以增长知识和写作水平。二、积累与运用。（31分）1．填空：（6分）（1）今夜偏知春气暖，。（2）让预言的号角奏鸣！，春天还会远吗？（3）唯有，唯有，中国才有真进步。（4）横眉冷对千夫指，。（5），梅花香自苦寒来。2．按要求写诗句。（5分）诗中有月：诗中有春：诗中有夏：诗中有山：诗中有花：3.按要求改写句子。（8分） ⑴这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句） ⑵我们为人民而死，就是死的其所。（改为反问句）⑶父亲立刻会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”（改为间接转述） 

5、（4）我们确实需要努力了。（改为双重否定句）（5）鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法）（6）我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法）（7）例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。（仿写）母爱是：；父爱是：。4.关联词填空。（6分）（1）这艘货船，(　　　)是逆风行驶，(　　　)帆没有张起来。（2）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。（3）一个中国人，（）到了哪里，（）不能忘了自己的祖国。（4）邱少云（）被火烧死，（）不暴露潜伏部队。（5）小章的双休日活动丰富多彩，（）到图书馆看书，（）参加科技小组活动。〈6〉这歌声，(　　

6、　　)听惯了鸟叫的人，(　　)觉察不出跟真夜莺的有什么两样。5．填空（歇后语）（6分）刘关张桃园三结义——芝麻开花——关公赴会——徐庶进曹营——梁山泊的军师——孙猴子的脸——（一）课内阅读（8分）种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在

7、，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 1．不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。（1）“不确定中生活”指什么生活？（2）整句话的含义是什么？2. 种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 （1）桃花心木为什么不会枯萎了？ （2） 想一想“种树人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历谈谈你的感受。 （二）课外阅读（10分）心田上