201502月高三物理试卷 (2)

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1、2014-2015学年度第二中学物理学校2月考卷姓名一选择题｛1，2，3，4，8为单选，5,6,7为多选｝共48分1．如图，一质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与斜面垂直，则A．滑块不可能只受到三个力作用B．弹簧一定处于伸长状态C．斜面对滑块的支持力大小可能为零D．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于2．一物体做直线运动，其位移――时间图象如图所示，设向右为正方向，则在前4s内（）A.物体始终向右做匀速直线运动B.物体先向左运动，2s后开始向右运动C.在t=2s时，物体距出

2、发点最远D.前2s物体位于出发点的左方，后2s位于出发点的右方3．如图为用索道运输货物的情景，已知倾斜的索道与水平方向的夹角为37°，重物与车厢地板之间的动摩擦因数为0.30。当载重车厢沿索道向上加速运动时，重物与车厢仍然保持相对静止状态，重物对车厢内水平地板的正压力为其重力的1.15倍，sin37°=0.6，cos37°=0.8，那么这时重物对车厢地板的摩擦力大小为试卷第7页，总7页A．0.35mgB．0.30mgC．0.23mgD．0.20mg4．如图，竖直向上的匀强电场中，绝缘轻质弹簧竖直立于水平地面上，上面放一质量为m的带正电小球

3、，小球与弹簧不连接，施加外力F将小球向下压至某位置静止。现撤去F，使小球沿竖直方向运动，在小球由静止释放到刚离开弹簧的过程中，重力、电场力对小球所做的功分别为W1和W2，小球离开弹簧时的速度为v，不计空气阻力，则上述过程中A．小球的重力势能增加W1B．小球的电势能减少W2C．小球的机械能增加W1＋mv2D．小球与弹簧组成的系统机械能守恒5．如图所示，飞行器P绕某星球做匀速圆周运动，星球相对飞行器的张角为θ，下列说法正确的是()A．轨道半径越大，周期越长B．轨道半径越大，速度越大C．若测得周期和张角，可得到星球的平均密度D．若测得周期和轨道

4、半径，可得到星球的平均密度6．试卷第7页，总7页如图所示电路，用直流电动机提升重量为400N的重物，电源电动势为100V，不计电源内阻及各处摩擦，当电动机以0.80m/s的恒定速度向上提升重物时，电路中的电流为4.0A，可以判断：（）A.提升重物消耗的功率为400WB.电动机消耗的总功率为400WC.电动机线圈的电阻为5ΩD.电动机线圈的电阻为20Ω7．A、B为电场中一条电场线上的两点，在A点释放一个初速度为零的正电荷，仅受电场力作用，并沿电场线由A点运动到B点，其电势能EP随位移x变化的关系如图所示，则下列说法正确的是（）A．该电荷运动

5、的轨迹为曲线B．该电场是匀强电场C．该电荷运动的加速度越来越大D．电在荷在A点的动能小于在B点的动能8．一正方形金属线框位于有界匀强磁场区域内，线框平面与磁场垂直，线框的右边紧贴着磁场边界，如图甲所示。t＝0时刻对线框施加一水平向右的外力，让线框从静止开始做匀加速直线运动穿过磁场，外力F随时间t变化的图象如图乙所示。已知线框质量m＝1kg、电阻R＝1Ω，以下说法错误的是A．线框做匀加速直线运动的加速度为1m/s2B．匀强磁场的磁感应强度为2T试卷第7页，总7页C．线框穿过磁场的过程中，通过线框的电荷量为CD．线框边长为1m二实验题｛14分

6、｝9．如图所示，用该实验研究闭合电路的欧姆定律，开关闭合前滑动变阻器R的滑片滑到（填“左侧”或“右侧”），根据实验测得的几组I、U数据作出U—I图象如图所示，由图象可确定：该电源的电动势为V，电源的内电阻为Ω（结果保留到小数点后两位）。10．（8分）．在“探究加速度与力和质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．（1）若取M＝0.4kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是_______．A．m1＝5gB．m2＝1

7、5gC．m3＝40gD．m4＝400g（2）下图为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是________m/s2（结果保留3位有效数字）。（3）如图（a），甲同学根据测量数据做出的a－F图线，图线有纵截距的原因是______试卷第7页，总7页（4）乙、丙两同学用同一装置做实验，取相同的标度画出了各自得到的a－F图线，如图（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？______________________

8、__三计算题｛23分｝11．某司机乙驾驶一辆卡车正以一定速度在平直公路上匀速行驶。经过图甲所示的限速牌标志为40km/h的位置时，突然发现离他25.5m处停着一辆正在维修的小轿车，于是该司机采