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时间:2019-05-07
《2014年小学语文一年级下册期末试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学校:班级:姓名:考号:密封线内不要答题小学语文一年级下册期末检测题题号一二三四五六七八九总分得分亲爱的同学,从提起笔答题的第一刻起,就要讲究给试卷一张整洁、美观的面孔,相信自己,加油!kànpīnyīnxiěcíyǔ一、看拼音写词语(10分) suìyuèwánquánfēi chánɡlěnɡdànɡānɡcái xiǎnɡniànɡuānxīnbànfǎjièshūjiānɡhú bǐyìbǐzàizǔcí二、比一比,再组词(8分)请()原()坐()气()情()园()座()汽()李()跳()亮()同()季()桃()高()童()wǒhuìxuǎnyīnjiétiánk
2、òng三、我会选音节填空(8分)1、望着()窗外的大雨,妈妈很着()急。(zhē,zháo)2、把白菜的种()子种()在田里。(zhònɡ,zhǒnɡ)3、我看到大兴()安岭雪花飘舞,高兴()极了。(xìnɡ,xīnɡ)4、音乐()老师每天都很快乐()。(lè,yuè)xuǎncítiánkòng四、选词填空(6分)喜欢高兴1、小猴子找到一些桃子,非常( )。2、动画片是我最( )看的。新鲜 清新1、雨过天晴,( )的空气迎面扑来。2、妈妈买了许多( )的水果。练习 学习1、我是一个爱( )的孩子。2、晚上,东东在灯下( )写大字。zàikuòhàol
3、ǐtiánshànghéshìdecíyǔ五、在括号里填上合适的词语(14分)阵座头双个篇件只一()凉风一()乌鸦一()办法一()花园一()课文一()大象一()衣服一()鞋子快乐的()轻轻地()()的花朵会心的( )奇怪地()()的春天liáncíchéngjù六、连词成句(12分)1、生活的企鹅南极在冰天雪地---------------------------------------------------------------------------------------------2、回来多么啊早点我爸爸希望--------------------------
4、-------------------------------------------------------------------3、爷爷院子里夜晚的讲故事夏天在-----------------------------------------------------------------------------------------------弟5页/(共6页)弟6页/(共6页)学校:班级:姓名:考号:密封线内不要答题ànyāoqiúxiějùzi七、按要求写句子(12分)1、每个松果都那么香,那么可口。那么,那么。2、官员们一边看,一边议论。一边,一边。3、小蝌
5、蚪已经长大了。已经。4、我把教室里的桌子擦得干干净净的。被。5、书桌上的书都被我看完了。把。yuèdúduǎnwénhuídáwèntí八、阅读短文,回答问题(20分)(一)热心的动物们小熊生病住院了,小动物们都上医院来看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜,小牛送来了牛奶,小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌:“祝你快快好起来。”小熊激动地流下了眼泪。1、这段话一共有()句。(1分)2、“送”用音序查字法,应先查大写字母,再查音节。(2分)3、哪些小动物来看望小熊?(4分)有、、、。4、如果你的朋友病了,你会怎么办?(2分)(二)“青岛的路”青岛的路,像大海的波浪,一会儿低,一会儿高。我在
6、路上走。上坡时,我大声喊着:“加油!加油!”下坡时,仿佛有风爷爷在背后推着,我喊一声:“冲啊!”看,汽车远远地开来了,真像小船在海浪里颠簸。青岛的路,多么像大海的波浪,一伏一起,一起一伏……1、在文中找出反义词。(3分)高——()起——()近——()2、我在路上走时,喊了()次,分别是在______时和_______时喊的。(2分)3、青岛的路像_________,所以汽车远远地开来时,很像_____________。(4分)4、照样子写词语(2分)一起一伏一()一()kàntúxiěhuà九、看图写话(10分)弟5页/(共6页)弟6页/(共6页)学校:班级:姓名:考号:密
7、封线内不要答题参考答案一、岁月完全非常冷淡刚才想念关心办法借书江湖二、略三、1、zhē,zháo2、zhǒnɡ,zhònɡ3、xīnɡ,xìnɡ4、yuè,lè四、高兴喜欢清新新鲜学习练习五、阵只个座篇头件双六、1、企鹅生活在冰天雪地的南极。2、我多么希望爸爸早点回来啊!3、夏天的夜晚爷爷在院子里讲故事。七、略八、1、42、Ssong3、小蜜蜂小牛小白兔百灵鸟4、略1、低伏远2、2次上坡下坡3、波浪小船在海浪里颠簸4、略九、略命题意图第一题设计意图:考查学生的拼读能力以及能否正确书写,检查生字词的掌握情况。第二题设
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