18课《称赞》课件-(2)

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1、★你真棒！★你真能干！★你真会观察！★读得流利极了！★你的声音太好听了！★你的字写得非常漂亮！称赞chēngzàn表扬夸奖赞扬18、称赞这个故事发生在哪？故事中谁称赞谁？想想课文主要讲了谁的故事?cìwei刺猬huān小獾刺猬Cìwei小獾huāncìhuānbǎndèngcāo刺猬小獾板凳粗糙dànbàngyǐxiè但是傍晚椅子泄气liúqiáo留下瞧一瞧刺猬小獾称赞已经粗糙泄气自信椅子连忙消除疲劳板凳但是傍晚瞧不起留下采果子称赞背着我会认刺猬板凳糙但傍椅瞧留称赞刺猬傍晚板凳粗糙但是椅子瞧瞧了留下（）＋（反）＝板

2、（）＋（）＝椅（）＋（）＝瞧（）＋（）＝糙木木奇目焦米造小刺猬是怎样称赞小獾的？小獾又是怎么称赞小刺猬呢？（请你用不同的线在文中划出。）小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”1读读课文1-4小节：1、边读边想，小獾的板凳做的怎么样？2、小獾的板凳做得很粗糙，小刺猬为什么还称赞它呢？3、小獾为什么高兴呢？1清晨，小刺猬去森林里采果子。2在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板

3、凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。3小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”4“真的吗？”小獾高兴极了。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。粗糙小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。你体会到了什么？从哪个词体会到的？想象一下，小刺猬观察了板凳的哪些地方？小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”一个比一个好312小刺猬为什么要称赞小獾呢？“真的吗？”小獾高兴极了。（？

4、）清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了三个（）的板凳，但是他却做得很（），因此受到小刺猬的（）。粗糙认真称赞用“虽然······但是······”说话。傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子

5、了。4小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不到的收获。我的理解1、小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”2、小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞

6、消除了我一天的疲劳！”如果当小獾泄气的时候,小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什么结果呢？建立自信消除疲劳高兴称赞别人，不仅会使人感到,而且能帮助别人、。高兴建立自信消除疲劳称赞带给我们勇气和自信，称赞带给我们进步，称赞带给我们成功和喜悦！称赞，像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵，让我们一起来播种阳光吧！阳光行动你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？(）的称赞使（）（）的称赞使（)（妈妈）的称赞使（我）更爱劳动。（爸爸）的称赞使（我）对生活充满信心。（老师）的称赞使（我）对

7、学习充满信心。（同学）的称赞使（我）有了勇气。（谁）的称赞使（谁）怎么样？小刺猬小獾建立自信。高兴极了，消除疲劳。小獾小刺猬bèicǎi采背采集、采用、采办背书、背诵、后背yǐbǎn板椅木板、板书、板块椅子、木椅、椅披bɑnɡdɑn但傍但凡、但是、但愿傍晚、依傍、傍午xiāoqīnɡ清消清水、清楚、清白消失、消灭、消防第一个第二个第三个一个比一个好！小诗古迹公园大厦一个比一个好一棵比一棵壮一比一我会说读读写写：闻了闻一个比一个好瞧了瞧一棵比一棵好—了—一—比一——了—一—比一—心情卡（）月（）日，（）夸我（），我心

8、里觉得（）。四人小组分角色排演课文剧1、熟练背诵人物的台词。（剧中人物说的话）2、表演时神态自然、声音响亮。3、表演时，最好配上动作。我是小演员旁白小刺猬小獾1234作业：1、自已选一个同学，夸夸他的优点。2、回家选择合适的时机，用恰当的方式，试着称赞你的家人。