26开国大典ppt课件

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1、观察图片，图中的人物在干什么？辛酸屈辱丧权辱国外忧内患同学们，请根据你以前阅读的书籍或文章，用一句话来说一说近百年来中国的现代史是一部怎样的历史。中国共产党自1921年成立以来，领导全国人民为推翻压在头上的三座大山进行了可歌可泣的顽强斗争。八年抗战，多少英雄儿女前仆后继、浴血奋战、保家卫国；三年的解放战争，中国人民终于推翻了蒋介石的反动统治，迎来了全国的大解放，迎来了“开国大典”的盛况。从此，人民当家作主的国家——中华人民共和国诞生了。屈辱沧桑的历史终于一去不回了，在中国共产党的领导下，1949年10月1日，新中国成立，中国人

2、民站起了！现在，你们就是参加开国大典的新闻记者，去抓拍那些具有历史意义的镜头吧！26开国大典人教版五年级语文上册第八组课文理解词语开国大典：开，创建；典：典礼。创建国家的重大典礼。　　典礼：郑重举行的仪式，如，开学典礼，开业典礼。开国大典会场参加开国大典的群众开国大典之前天安门广场的情况开国大典毛主席等党和国家领导人在天安门城楼上毛主席在宣读公告董希文美术作品《开国大典》朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗党和国家领导人参加开国大典宣读公告阅兵游行北京四中的学生参加开国大典阅兵式的盛况战车师骑兵师请同学们仔细观察图片，

3、这三幅图片描写的是什么场景？体现了什么？天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况请同学们仔细观察，这四幅图描写的是什么场景？体现了什么？１、通过阅读课文，了解开国大典的情况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。２、学会本课生字新词，理解重点词语，含义深刻的句子。３、充分发挥学生主动性，鼓励学生主动参与学习，培养学生自学能力。学习目标擎钮瞻聂党（zhān）（qíng）（擎起）（niǔ）（按钮）（瞻望）（dǎng）（共产党）（niè）（姓聂）学习生字典副委协瞻拂骑嗓党宾泽奏诞钮协（）檐（）钮（）泽（）胁（）瞻（）扭（）择（）

4、宣（）帜（）袖（）徐（）喧（）织（）抽（）除（）协（）檐（）钮（）泽（）胁（）瞻（）扭（）择（）宣（）帜（）袖（）徐（）喧（）织（）抽（）除（）协助威胁宣传喧闹屋檐瞻仰按钮扭打润泽选择旗帜纺织衣袖抽芽徐步解除二、理解词语。开国大典：庆祝建国的重大典礼典礼：郑重举行的仪式。如开学礼。城防部队：守卫城市的部队观礼台：观看盛大典礼的看台。擎：举。五更天：大约早晨四五点钟。瞻仰：恭敬地看。肃立：恭敬、庄严地立着。就位：到自己应到的位置上。理清文章脉络大典前大典时大典后典礼阅兵式群众游行领袖出现宣告新中国成立升旗宣读政府公告本文是按事情

5、发展的顺序叙述的。开国大典进行读课文,说说课文重点写了开国大典的哪几个场面?入场典礼阅兵游行第（1）——（4）小节（入场）第（5）——（10）小节（典礼）第（11）——（13）小节（阅兵）第（14）——（15）小节（游行）自主品读时间事件群众反应（重点字词）表达感情典礼前群众入场擎提人的海洋直奔会场赶兴奋喜悦时间事件群众反应（重点字词）表达感情典礼时重点分析领袖出现三万人的目光一齐投向主席台热爱领袖宣告新中国成立三万人一齐欢呼起来当家作主，情不自禁升旗宣读政府公告全场响起雷鸣般的掌声热爱尊敬国旗，兴奋热烈欢呼，响起掌声热烈拥护

6、政府用你自己喜欢的方式读课文，然后根据刚才的脉络试着完成下表。自主品读时间事件群众反应（重点字词）表达感情典礼前群众入场擎提人的海洋直奔会场赶兴奋喜悦典礼时（阅兵式）检阅海军步兵炮兵战车师骑兵师空军抛帽子、报纸欢呼、喊哑了、拍麻了热爱自己的军队典礼后（游行）放礼花群众游行擎舞高呼举、高声欢呼喜悦兴奋他们清早到了北京车站，一下火车就直奔（走向）会场。因为“直奔”会场比“走向”会场更能反映人民参加开国大典的急迫、喜悦的心情。“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。你是怎样理解这句话的？这是对整个会场的俯瞰图

7、，写出了特定场合的整体情景，采用比喻的修辞方法展现出此时人山人海，红旗翻动的壮观景象。三十万人的目光一齐投向（朝着）主席台。目光一齐“投向”主席台比“朝着”主席台更能反映人们热爱盼望见到毛主席的心情。这（庄严的）宣告，这（雄伟的）声音，使全场三十万人一齐欢呼起来，（这庄严的宣告，这雄伟的声音，）经过无线电的广播，（传到长城内外，传到大江南北，）使全中国人民的心一齐欢跃起来。删掉括号中的内容，对比体会。词句理解两段（红流）分头向东城、西城的街道（流）去。（光明）充满了整个北京城。换掉括号里的词，对比体会。红流游行队伍流走光明光亮

8、‘两股红流’分别向东城、西城的街道去，光明充满了整个北京城。你是怎样理解这句话的？两股“红流”指的是人民群众的队伍，提着灯笼、火把游行。游行队伍一片火红，所以用“红流”代表游行队伍。同学们：你们知道54门大炮齐响28响的意义吗？54门礼炮代表我国54个民族(我国现有56个民族