2011春云龙镇学校八年级物理第一学月试题

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1、2011春云龙镇学校八年级物理第一学月试题一、单选题（每题只有一个正确答案，每题3分，共36分）学校学号姓名…………………密……………封……………线…………内…………答…………题…………无…………效………………请将选择题的答案填在下面的答题卡中。题号123456789101112答案1、关于力的说法下列正确的是（）A、物体间有力的作用，它们一定相互接触B、相互接触的两个物体间一定发生力的作用C、手推车时，手推车的力大于车推手的力D、孤立的一个物体不存在作用力2、影响作用效果的是（）A、只是力的大小B、只是力的方向C、只是力的作用点D、是力的大小

2、、方向、作用点3、以下是我们生活中可见到的几种现象（）①用力揉面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小球，球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，能说明物体因为受力而改变运动状态的是（）A、①②B、①③C、③④D、②④4、下列不属于弹力的是（）A、桌面对台灯的支持力B、书对课桌的压力C、磁铁吸引铁钉D、电线对吊灯的拉力5、如图5—1所示，两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为（）A、2000NB、1000NC、0ND、500N66、关于重力的概念有关说法正确的是（）A、重

3、力的方向总是竖直向下的B、重力的大小不随物体位置的变化而变化C、上升中的气球不受重力作用D、重力的方向总是与物体的接触面垂直7、2005年9月，我国发射了“神舟六号”宇宙飞船，在该载人飞船内，以下哪个实验不能像在地面一样正常进行（）A、用刻度尺测长度B、用放大镜看物体C、用平面镜看自己的像D、用弹簧测力计测物重8、在家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中错误是的（）A、浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖B、人沐浴时穿的拖鞋底有凹凸纹C、脚底下放一条毛巾D、穿上平底的塑料拖鞋9、一个物体在空中由静止自由下落（不计空气阻力），在

4、下降过程中，假设物体所受的重力突然消失，那么该物体将（）A、立即停止运动B、速度逐渐减慢，最后停止C、以推动重力时的速度继续沿着竖直方向下落D、速度越来越大10、汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是（）A右侧通行B、系好安全带C、限速行驶D、保持车距11、关于同一直线上两个力的合成，下列说法正确的是（）A、两个不为零的力，其合力一定不为零B、两个力的合力，一定大于其中任何一个力6C、求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D、不论两个分力的方向如何，合力的方向总是和较大力的方向相同12、力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合

5、力大小为30N，方向向左。已知F1的大小为40N，关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（）A、F2的大小一定是70NB、F2的大小一定是10NC、F2的方向一定向右D、F2的方向可能向左，也可能向右二、填空题（每空2分，共40分）1、要让小船离开岸边，可以让岸上的人推一下小船，此时小船受到_________对船的_________，船由静止变为运动了。2、如图5—2所示某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）、（b）两图，可知力的作用效果与力的___________有关；而图5—3所示，用大小、方向均相同的力推门，推力作用在A点比作用在

6、B点更容易把门推开，此现象说明：_______________________。3、如图5—4所示的弹簧测力计的量程是_____________N；分度值是________N；此时受到拉力是____________N。4、质量为5kg的铅球，被运动员推出去后在空中飞行，如果不计空气阻力，则铅球受________力的作用，其大小为________，方向是_______作用点在________上，这个力的施力物体是_____________。56、下列措施中，增大有益摩擦的是__________；减小有害摩擦的是_________。a.体操运动员上

7、器械前，手上擦些镁粉b.自行车把手上刻有花纹c..医生戴乳胶手套，先在手上擦些滑石粉d.洗衣机的皮带松了，更换一根新的e.给机器的转动部分加润滑油f.自行车轮的转轴上装有滚珠轴承6、小车在5N的水平拉力作用下，在光滑的水平面上以速度V做直线运动，当突然撤去拉力时，小车将保持________(填“运动”或“静止”)，小车的速度大小和运动方向将________________。7、汽车突然启动时，乘客会向______________方倾倒，运动的汽车突然刹车，乘客会向________方倾倒；汽车右转时，乘客中会向_________方倾倒，这些现象说

8、明_________。三、作图（每图3分，共9分）1、物体A静止在斜面上，试画出A所受各力的示意图（1题图）（2题图）2、如图所示，用力的示意图分别画