2011年春季学期政教处工作总结暨新学期工作计1

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1、2011年春季学期政教处工作总结暨新学期工作计划上学期，学校政教处校长室领导下，在全体教师班主任的辛勤工作和大力支持下，我们政教处紧紧围绕学校的中心工作和政教处开学初制定的政教工作计划,坚持以人为本,科学发展的理念,加强校园文明建设,扎实推进“和谐教育”和“习惯养成教育”，学生的综合素质得到一定的提高，取得一定的成绩。也存在不足这处，现将上个学期的政教工作作一个总结。一、续继加大对常规管理的力度，着重培养学生行为习惯的养成：1、纪律方面：俗话说：“没有规矩，不成方圆”“校有校纪，家有家规，国有国法”，“在纪律，法律面前人人平等”。因此，我们政教处继续加大课堂监管的力度，

2、每天每班每节课都必须填好“课堂考勤表”，要求班长或学习委员如实填好，然后由每节课的科任老师签名把关，在当天的第二节晚自习下课后交到政教处进行核实。为什么要进行核实？因为这张考勤表要经过两道关卡：第一道关卡：班干及科任教师的填写；我校纪第二道关卡：学校领导的检查记录。一旦发现有不同的记录，我们在第二天及时进行核实，凡发现有弄虚作假的，我们都严格处理，上学期共发现有五起造假行为，我们已分别对这些造假者给予严重批评并指出这种造假的危害性，是一种对自己和他人不负责任的表现。正由于层层把关，我校的课堂纪律有了一定的改观，出现了较好的学习氛围，表现在：2，学生生活、纪律、已在检查量

3、化总分及获得流动红旗的情况：普通班第一名：09（4）班，总分7590分，获得11次流动红旗，班主任是莫雪竹老师。第二名：11（4）班，总分7587分，获得11次流动红旗，班主任是蓝荣艳老师。第三名：10（1）班，总分7578分，获得11次流动红旗，班主任是覃克勇老师。第四名：10（2）班，总分7565分，获得8次流动红旗第五名：11（2）班，总分7555分，获得7次流动红旗第六名：09（5）班，总分7507分，获得3次流动红旗普九班第一名：09（3）班，总分7503分，获得12次流动红旗，班主任是韦海鹰老师。第二名：11（1）班，总分7363分，获得7次流动红旗，班主任

4、是樊奇波老师。第三名：09（1）班，总分7300分，获得3次流动红旗，班主任是韦龙岩老师。第四名：11（5）班，总分7293分，获得4次流动红旗第五名：11（3）班，总分7292分，获得6次流动红旗第六名：10（4）班，总分77159分，获得0次流动红旗第七名：10（5）班，总分7146分，获得0次流动红旗第八名：09（2）班，总分7102分，获得3次流动红旗第九名；103班，总分7091分，获得0次流动红旗3、没有重大违纪的班级有；09（4）班、09（5）班、11（4）班。4、好人好事方面：捡到饭卡、现金、钥匙等及时主动交到政教处，累计达39人次，名字已在每个周一升旗

5、都已分别通报表扬。5、2011年10月11日---10月13日晚读时间深入班级，重点检查学生的仪容仪表，其中男生长头发的有12人，男女生染发的7人，戴首饰，耳环，涂指甲的6人，我们已把结果分布了，并且也扣了相应班级的量化分。6、有个别男生、女生夜不归宿，我们都已通家长来校共同教育。二、卫生方面：1、卫生工作已直是我们学校比较头疼的问题，到目前为此卫生工作这处在被动的状台，主要原因是有部分学生没有养成良好的卫生习惯，到处随手乱丢垃圾，以而造成卫生差、脏，乱的局面。自从2011年9月12日，我校成立了纪检组后，我校的卫生方面有一定的改观，他们每天每节课都深入到教室，宿舍进行

6、检查，发现哪个班级没有按时打扫的，就责令他们及时地清扫。我们已多次强调，凡是不在指定的地方乱丢乱倒垃圾的，被捉到的要罚扫全校的卫生，直到捉到下一个为止，有几个男生在09（4）班的清洁区及教室楼梯乱丢垃圾，已被罚扫了。三、重视安全工作，构建和谐校园：当前，安全工作在学校工作中的地位日益突出。在新的形势下，我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，把安全工作作为学校的头等大事，为了确保学校的安全稳定，学校加强了对学生进行安全教育。1、加强在校园内外的安全检查与巡逻，经常与古蓬派出所保持联系，加强在校园周边布置警力，我们学校的领导、老师，班主任在每个星期五下

7、午放学时均到校门护送我们的学生安全离校。还有我校自从成立纪检小组以来，当天下午值日的纪检人员，每天跟保卫巡逻至十二点，有时甚至还到凌晨2点，在我校爬围墙外出的学生明显减少。1、学校还通过板报，广播等等各种宣传手段，提高全校师生的安全意识。充分利用晨会、周一、周五在国旗下讲话，重点强调各种安全和各种传染病预防的常识，以及应注意的事项。1、以上的情况是我对政教处上个学期工作的一个小结。2、四、几点政教工作反思：3、学生的常规管理工作还有不细致的地方。4、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成郊的教育方法。5、工作创新少，思想