2011上海市文明社区创建管理规定

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1、上海市文明社区创建管理规定(2011版) 第一章 总  则第一条 为了更好地以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,弘扬世博精神,聚焦社会公德,以提高市民文明素质和城市文明程度为目标,坚持创建为民、创建惠民的原则,发挥人民群众的主体作用,积极参与物质文明、政治文明、精神文明和生态文明建设,构建和谐社会,促进新一轮文明社区创建的规范化、制度化,特制定本规定。第二条 文明社区创建活动是上海市精神文明建设的重要内容,是创建文明城市、文明城区的基础,是创建文明小区的延伸和拓展,是吸引广大社区居民参与环境文明、秩序文明、服

2、务文明和礼仪文明建设,开展群众性自我教育、自我管理、自我服务的有效途径,也是推进社会建设、加强社会管理的重要抓手。第三条 文明社区是指以行政区划的街道、镇为载体,辖区内有一定数量的文明小区,连点成块,发动辖区内企事业单位和居民群众共同参与社区精神文明建设活动,形成资源共享、优势互补的整体合力,实现“管理机制健全、社会秩序稳定、生活环境舒适、公共服务优质、人际关系和睦、道德风尚良好”的先进社区,是社区建设的综合性荣誉称号。第四条 创建文明社区是一项涉及面广、综合协调性强的工作。创建活动要充分体现“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调

3、、有关部门各负其责、全社会积极参与”的要求,坚持“条块结合、以块为主”的原则,由区县级文明办牵头协调,以街镇为平台开展创建活动。各街道办事处、镇政府要充分发动辖区居民,组织辖区内的机关、团体、部队、学校、企事业等单位,同创共建,群策群力。区县公安、人口计生、卫生、城建、市政、规划、房管、民政、环卫、环保、绿化、工商等职能部门要积极参与,承担各自的责任并密切配合。 第五条 各区县党委和政府要把创建文明社区活动列入城区发展规划,定期研究,纳入干部任期目标责任制,作为考核领导班子政绩的一项主要内容。 第二章文明社区标准第六条 文明社区要符合下列

4、标准,并经过考评达到90分以上(总分100分),具备申报资格:(一)管理机制健全:街道精神文明建设委员会及办事机构健全,有创建规划、工作制度和保障措施,有社区单位、行业、居民共同参与社区建设的平台,创建投入机制完善;形成完善的社区党、群组织体制和社区联席会等共建制度;充分运用信息技术对社区治安、环境卫生、突发事件等进行实时监控与有效管理,完善社区预警机制;及时处理新闻媒体、社会各界和市民群众对创建工作的意见和建议。(二)社会秩序稳定:街道综治办、公安派出所、司法所等综治基层组织健全;社区物防、技防、人防、消防水平符合安全要求,入室盗窃、火

5、灾、“黄、赌、毒”等案件发生率低于全市平均水平;组织开展防空、防灾知识技能宣传教育培训活动;加强对社区矫正对象、吸毒人员、刑满释放人员、社会闲散青少年等重点人群进行帮教管理,无邪教人员的“四类”案件和事件发生。(三)生活环境舒适:道路平整畅通,各类设施完好整洁;沿街单位市容环境卫生责任区制度落实,道路两侧无“六乱”现象;交通标志线设置合理,机动车、非机动车分类停放有序;集市布局合理,环境整洁,无制假售假现象发生;倡导绿色低碳生活,积极组织开展白色污染整治、垃圾减量和分类专项活动,居民区生活垃圾定点投放,及时清运;生活污水排放达标,无危险废

6、物排放,及时解决环境矛盾。(四)公共服务优质:街道建立社区学校,对市民、外来务工人员、未成年人教育形成制度;社区文化活动中心、社区图书馆、社区文体设施硬件配置达标,活动内容丰富;社区人口与计划生育工作纳入网格化管理,社区适龄劳动人口就业率、老年人口拥有社会福利床位数、残疾人保障覆盖率、儿童保健系统管理率、传染病控制率、居民对社区卫生服务机构的满意率达标;做好未成年人以及孤残、流浪儿童合法权益保护和救助工作;做好流动人口管理与服务工作。(五)人际关系和睦:社区联谊、楼组文明创建活动得到有效开展,各级文明楼组的创建比例达标;积极组织开展“文明

7、家庭”创建活动,建立社区家庭文明建设指导中心,并提供相应服务项目;虐待和不赡养老人案件发生率、家庭暴力投诉率、不抚养未成年人案件发生率在规定的标准以下。(六)道德风尚良好:组织开展“我推荐、我评议身边好人”等道德模范评选和宣传活动;“文明出行、文明游园、文明用餐、文明用网、文明用厕”等专项活动得到有效开展;邻里关系和睦;成立志愿者服务总队,建立健全志愿者管理、服务调配机制与网络,注册志愿者占常住适龄人口比例、居民对志愿服务活动的认同率达标;建立专门的社会救助机构,救灾、救护、救助工作得到有序开展。 第三章     文明社区的创建管理第七条

8、 各区县要根据市文明社区管理规定,结合实际,制定文明社区创建规划,抓好本地区文明社区的创建。第八条 各街道党工委、办事处和镇党委、人民政府是创建文明社区的组织者和责任者,要根据文明社区的标准,

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