2010生物高考卷及答案16套

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1、本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。  1． 下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是 A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出答案A2雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同  B.遗传信息C1

2、与C2相同，S1与S2不同C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同  D.遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同2.答案B3．大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成β-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内β-半乳糖苷酶的活性变化（如图）。据图分析，下列叙述合理的是  A．0~50min，细胞内无β-半乳糖苷酶基因B．50~100min，细胞内无分解葡萄糖的酶C．培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，β-半乳糖苷酶基因开始表达D．培养基中葡萄糖缺乏时，β-半乳糖苷酶基因开始表达答案D4．南瓜的扁形、圆形、长

3、圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是A．aaBB和Aabb      BaaBb和Aabb  CAabb和aaBB D.AABB和aabb4.答案C  5．下列关于内环境的叙述，正确的是A．内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B．内环境是一个主要由构成的缓冲体系C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动5.答案D 6．生物

4、兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网（网口内径50cm，网身长145cm，网目孔径0.169mm）各随机取样3次，调查结果如表（单位：个） 下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是A．甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小B．甲类群的丰富度小，物种4的种群密度大C．乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小D．乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大   第Ⅱ卷（非选择题  共180分） 29．（18分）I．（8分）为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。请回答：

5、（1）与D点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是_________，C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是_______。（2）实验结果表明，在________的条件下施肥效果明显。除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取_________措施能提高玉米的光能利用率。II．（10分）面对去冬今春我国西南部分地区严重旱情，生物兴趣小组同学查阅资料发现，摩西球囊霉素可以与植物根系形成共生体，能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能力，增强抗旱性。请完成实验设计，探究接种摩西球囊霉素是否具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力。  材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌

6、菌种，栽培土（经灭菌处理的田园土与河沙混合，体积比9：1），大小一致的花盆……  方法步骤：（1）每个花盆中放置栽培土3kg，并将花盆平均分成A、B两组。           （2）A组各花盆中__________，B组各花盆中_________。           （3）将等数量的幼苗移栽于各花盆中，置于_________条件下培养。           （4）6周后，________处理10d，每天观察、记录并统计________。  结果预测与分析：___________________________。植；Ⅱ实验中的自变量是是否接种了摩西球囊霉菌菌种，因变量是植物的生长

7、状况；A、B两组之间的唯一不同点是自变量，也就是一个接种了摩西囊霉菌，另一个没有接种，其他条件完全相同；最后观察植物的生长状况；该实验为探究实验，实验结果、结论不唯一，我们可以由结论来想到结果。 30．（12分） （1）将3分离体神经纤维（枪乌贼的巨轴突）分别放置于盛有海水（A）、等渗KCI溶液（B）、等渗葡萄糖溶液（C）3个培养皿中。若都给予适宜的刺激，_______（填A、B、C编号）培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动，原因是________。 （2）图为神经-肌肉链接示意图