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1、温州大学2010年大学生暑期社会实践总结报告温州大学2010年大学生暑期社会实践总结报告姓名:王立学院:物理与电子信息工程学院班级:09通信本学号:09110003339填表日期:2011.08.18温州大学二○一○年六月5第5页温州大学2010年大学生暑期社会实践总结报告姓名王立性别男民族汉出生年月1990.10.14籍贯浙江嵊州政治面貌团员家庭住址浙江省嵊州市相公殿53号浙锻宿舍8号楼204实践时间2010年7月16日到2010年7月29日实践单位地址东瓯会计事务所,方正证券等 实践单位名称及联系电话15
2、088582591实践主要内容1,联系税务局,了解税务方面的知识,进行一定的交涉,希望能争取一定的赞助(帮他们做纳税宣传工作)。2,联系媒体,让其能做一定的宣传3,收集有关会计的资料,先进行一定的理论学习。4,进公司进行实地的学习,了解理论和实际的差别5,联系实践单位,选定调查主题6,做实地问卷调查,通过媒体曝光,进一步增强企业的纳税意识。签字:王立年月日5第5页温州大学2010年大学生暑期社会实践总结报告实践单位评语实践单位负责人签字:(盖章)年月日5第5页温州大学2010年大学生暑期社会实践总结报告当会计
3、员有感实践,顾名思义就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘
4、汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。在实践的这段时间内,我帮忙接电话,复印资料,整理文件,开发票等,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就
5、会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所
6、反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感
7、谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,2年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才会计是以货币为主要计量单位,以提高经济效益为主要目标
8、,运用专门方法对企业,机关,事业单位和其他组织打经济活动进行全面,综合,连续,系统地核算和监督,提供会计信息,并随着社会经济的日益发展,逐步开著预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动,是经济管理活动的重要组成部分。但身为一位大学生,仅仅对会计做字面的了解是绝对不够的。读了会计基础5第5页温州大学2010年大学生暑期社会实践总结报告我从一个会计的门外汉转变为一个对会计颇有感觉的仰慕者。在我们的社会中
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