2008学年度语言文字工作总结

《2008学年度语言文字工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2008学年度语言文字工作总结学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化工作的基础。通过做好普及普通话和用字规范化工作，有利于培养学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、促进民族团结，增强民族凝聚力都具有深远影响。我们在进一步普及领悟相关法规、营造校园普法氛围、提高师生语言文字规范化意识等方面，做了不少实实在在的工作。我们明白校语言文字工作在全面推进素质教育，提高学生人文素养的今天，有着重大的现实意义，故多年来常抓不懈，成效显著。一、继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》和《实施<国家通用语言文字法>办法》为使《中华人民共和国

2、国家通用语言文字法》与云南省相关法规深入全校师生之心，学校领导十分重视组织师生开展学习。我校将普通话的推广工作作为我校的一项长抓不懈的工作。我校充分利用校园丰富多彩的形式，生动活泼的语言，向师生宣传“说普通话，写规范字”的重要性，传授一些学生喜闻乐见的语言文字知识。开展积极有效的工作，加强对教师普通话运用能力的培训。二、常规工作的检查紧抓不懈在前几年工作的基础上，进一步巩固推广普通话、正确运用规范字的成果。认真落实学年初工作计划，将工作落实在日常管理工作。在各班有固定的推普黑板报，有“请讲普通话、请写规范字”的醒目标牌等。努力营造良好的推普氛围，增加学生积累。在学校形成了一种自觉运用普

3、通话、正确运用规范字的浓厚氛围。三、语言文字实践活动丰富多彩我校语言文字工作与德育工作有机渗透。本年度，学校开展学生作文竞赛，涌现出不少优秀的习作，但也暴露了一些有待改进的问题。我校将语言文字的推广运用贯穿在课堂教学的整个过程中，作为教师教学考核必备条件之一。教师积极撰写教学论文，准确运用国家语言文字进行教学总结，提高语言的运用能力。四、突出学生工作，着力讲求实效为了充分发挥教育教学的渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育和熏陶，使学生具备良好的语言文字应用能力，造就高素质专门人才和拔尖创新人才，以贯彻《国家通用语言文字法》为重点，积极开展各类活动，推进学校语言文字规范化的进程。我校

4、在日常的教学中渗透了语言文字的教育，如开设说写训练，提高学生的语言表达能力及写作能力；开展主题班会活动，让学生共同探讨自己身边的语言文字使用情况，学习写规范字，写好规范字，说好普通话；各班出一期关于正确使用语言文字的黑板报专栏，让学生耳濡目染，切实感受语言文字使用的重要性和贴近性；校内掀起“人人使用规范语言文字”的活动，学生出谋划策，为学校，为班级，为自己更好的规范的使用语言文字献计献策；语言文字规范使用调研活动，对于校内外的语言文字使用情况进行调查研究，并进行探讨，形成正确观念。同时，学校常常开展与普通话有关的各种活动，如迎接“元旦”作文比赛，旨在提高学生的语言文字应用能力，借此推动

5、规范字使用的推广进程。开展“请讲普通话请用规范字”签名活动、出一期推普黑板报、激励了师生学普推普的热情，提高了校园文化的品位；大力宣传“说普通话、用规范字”。学校还鼓励学生走向社会，开展各种活动进行宣传。学校还鼓励学生到社会上检查标志牌上是否有错别字或用话不规范的地方，并及时向有关人指出他们语言文字使用不规范的地方，劝其改正。经过长期深入扎实的工作，全体师生有了较强的语言文字规范意识，师生在学校各项集体活动中，能自觉使用普通话和规范字并在各项比赛中获得可喜的成绩。语言文字规范化是一项长期的工作，作为一所为社会输送人才的学校，我校坚持自觉贯彻执行国家语言文字法律法规，积极主动地开展语言文

6、字的各项工作，取得了一定的成绩。我们希望通过这次上级机关的检查评估工作，进一步总结经验，查漏补缺，促进并提高我校语言文字规范化工作水平，使我校语言文字工作能有一个更新更好的发展前景。