2006—2007学年第一学期化工原理考试试题（b）卷

《2006—2007学年第一学期化工原理考试试题（b）卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2006-2007学年第1学期考试试题（B）卷课程名称《化工原理》（下册）任课教师签名（教考分离）出题教师签名审题教师签名考试方式（闭）卷适用专业04级考试时间（120）分钟题号一二三．1三．2三．3三．4总分得分评卷人一、填空题（20分，每小题2分）1.在精馏操作中，回流比增大，精馏段操作线与平衡线之间的距离________，需理论板_________。2.设计某二元理想溶液精馏塔时，如保持不变，则随进料热状况参数的增加，其最小回流比________。3.板式精馏塔不正常的操作有：___________________________________。4

2、.等板高度（HETP）的含义是：__________________________________________________________________________；某填料精馏塔的填料层高度为8米，完成分离任务需要16块理论板（包括塔釜），则等板高度（HETP）＝______________________________。5.作为干燥介质的湿空气，其预热的目的________________________________________________________。6.当湿空气的总压一定时，相对湿度φ仅与______________

3、______及____________________有关。7.干燥进行的必要条件是物料表面所产生的水汽（或其它蒸汽）压力____________________________________。8.由干燥速率曲线可知恒速干燥阶段所除去的水分是__________，降速干燥阶段除去的水分是_______________。9.等焓干燥过程的条件是_________________________________________________________。10.转筒干燥器中的抄板的作用___________________________________

4、_____________________________________________。二、选择题（20分，每小题2分）:1．萃取精馏加入萃取剂的目的是()。(A)减小原组分间的相对挥发度；(B)增大原组分间的相对挥发度(C)减小原组分间的溶解度差异；(D)增大原组分间的溶解度差异2．连续精馏塔操作时,增大塔釜加热蒸汽用量，若回流量和进料的、、、都不变，则()。(A)增大；(B)减少；(C)不变；(D)不确定3．塔顶和进料操作条件不变，易挥发组分回收率不变，设计精馏塔时，用直接蒸汽加热釜液与用间接蒸汽加热相比，残液组成()。(A)增大；(B)减少；(C

5、)不变；(D)不确定4．在相同的条件、、、下，值越大，所需理论塔板数()。(A)越少；(B)越多；(C)不变；(D)不确定5．湿空气经过预热器用饱和水蒸汽间接加热,温度升高,相对湿度()。(A)增加；(B)减小；(C)不变；(D)不确定6．对一定湿度的气体,固定气体的温度,增大总压,其相对湿度()。(A)增大；(B)减小；(C)不变；(D)或增大或减小7.物料中非结合水的特点之一是其产生的水蒸汽压（　　　）同温度下纯水的饱和蒸汽压。A.小于；B.等于；C.大于；D.不确定8．填料塔液体喷淋密度过小,会引起()(A)容易液泛；(B)容易堵塞；(C)塔压降增大

6、；(D)填料不完全湿润9．板式精馏塔中，降液管内液体表观停留时间不得少于3-5秒的限制,是为了()。(A)气液有足够时间分离；(B)气液有足够时间传质；(C)气体流动阻力不过大；(D)液体流动时间不过大。10．气流干燥器中,干燥作用最为有效的部分是()。(A)粒子等速运动段；(B)粒子加速运动段；(C)干燥管的中部；(D)干燥管的顶部。三、计算题（60分，每小题20分）1．有一连续干燥器在常压下操作，生产能力为1000kg/h(以干燥产品计）。物料水分由12%降至3%（均为湿基），空气的初温为25℃，湿度为，经预热器后升温至70℃，干燥器出口废气的干球温度

7、为45℃。设空气在干燥器进出口处焓值相等。试求：①在H-I图上示意出空气的状态变化过程；②初始状态下的空气用量为多少m3/s？2．某连续精馏塔的操作线方程为：（精馏段）；（提馏段）。若为过冷液体进料，且进料热状况参数为1.2，进料量为。试求：①回流比；②馏出液组成；③釜液的组成；④料液组成；⑤塔顶产品流率。3.实验测得常压精馏塔在部分回流情况下，在精馏段相邻两塔板的上升气相组成为，，已知操作条件下平均相对挥发度，回流比,塔顶产品组成（以上均为易挥发组分的摩尔分率）。求以汽相组成表示的第n板的单板效率。