2016开学 第一课

《2016开学 第一课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、WelcometoChengjiaoMiddleschool!开学了WelcomeandNicetomeetyou!Self-introductionItisourfirsttimetomeeteachother,soitisnecessaryforustomakeaself–introduction.Hobbies:EnglishName:ChineseName:Telephonenumber:Birthplace:Motto:Confidenceinyourselfisthefirststepontheroadtosucces

2、s.Teachingage:Self-introductionSelf-introductionIlike/love/enjoy（doingsth）...Iamfondof...Iaminterestedin…Myhobbyis…./Myhobbiesare….....ismyfavorite.Iamapersonwho....HobbiesNameAgeIam.../Mynameis…I’m17yearsold.I’ma17---year---oldgirl.qualitiesSelf-introductionHello,eve

3、ryone.I’m______andIgraduatedfrom_________.Asa17-year-oldboy/girl,I’mfondof_____.Inmyfreetime,Ispendmuchtimein_________.Inaword,I’mapersonwho____________.(doingsth)DoyoulikeEnglish?Whyorwhynot?AboutEnglishWhetheryoulikeEnglishornot,youcan’tignorethefactthatEnglishisver

4、yimportant.WhyshouldwestudyEnglish?interestthemostwidelyusedlanguageintheworldknowmoreabouttheworld150marksintheNMET(NationalMatriculationEnglishTest)ofgreatuseforyouincollegeandeveninyourwholelifeIncluding:Awell-paidjobTravellingtoothercountrieswithoutdifficultyStudy

5、abroadMakeyoumoreclever…Englishlearning:Abigchallengeorapieceofcake?麻豆model晒shine秀showplayerkill对决败东西buywatchsister表妹horsehorsetigertiger马马虎虎nodoor没门儿goandlook走着瞧Yougivemestop!你给我站住！colourwolf色狼搞笑“英语”Lovewhowho爱谁谁cousinnowaylady-killerWewillsee.Idon’tcare.Stop!Justsos

6、o.雪碧乐百氏舒肤佳纳爱斯汰渍飘柔Sprite精灵Robust健壮的Rejoice欣喜Safeguard保护Nice美好的Tide潮流品牌AdviceonlearningEnglish初高中英语区别一.认识高中英语高中英语课程学习的特点首先，高中英语教育具有基础性、扩展性、提高性和自主性的学习特点。初中英语教育目的在于为高中学习及以后的学习奠定知识基础。而高中英语教育着重培养学生的英语素养，使学生具有终身学习所必备的语言基础知识和基本技能。同时，注重对学生的个性化和学习趣味性的培养.其次，高中英语教学内容宽泛，选材真实，时代感强，

7、信息量大。在初中学习阶段，学习内容多是小故事和大家所熟悉的校园家庭生活。而高中的教材在此基础上增加了广度和深度。二.知识目标与能力要求1.初中和高中英语学习的差异性（1）词汇量初中：1500-1600个单词；200-300个词组高中：3300个单词；400-500个词组（2）语法：初中：死记硬背，浅显零星高中：系统全面，难度加大2.初中和高中英语考试的差异性初中高中考试内容听力与课文有关，结构简单，无生词题型变化；难度增加；注重深层理解单选重基础；重语法单选题改为语法填空注重语言运用；重语境阅读文章简单；生词少注重综合能力；材料面

8、广泛写作用简单句型叙述事件句型多样化；用词准确；重逻辑3.高一新生面对的问题⑴.环境和心理的变化⑵.教材难度加大⑶.跟不上教师的节奏，不能合理安排自习时间⑷.阅读面窄，阅读能力差⑸.缺乏良好的学习习惯如果上述问题在高一时得不到及时解决，长此以往，对