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时间：2019-05-06
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1、比较分数的大小北师大版小学数学三年级下册一、想一想，说一说里面有（）个.里面有（）个.里面有（）个.253二、仔细观察，比一比，说一说：412181学习目标1、结合直观图形，经历比较分数大小的过程，掌握比较的方法。2、学会比较“分母相同”或“分子相同”的两个分数的大小。4341【活动一】43和41谁大？活动要求：1、想办法比较两个分数的大小。2、组内交流，说说自己是怎么比的？3、每组推选出一人展示，其他组员补充。【活动一】434143和41谁大？＞【试一试】6165＞（1）（2）8583＜分母相同，分子大的分数比较大。【活动二】41和21谁大？4121＜【试一试】（1）（2）619
2、16343分子相同，分母大的分数反而小。＞＜闯关练习：第一关：填分数，比大小。（课本58页试一试1）第二关：按分数先涂上颜色，再比较大小。（课本58页试一试2）拓展应用第三关：两杯同样的冰绿茶，笑笑喝了自己那杯的一半，淘气喝了自己那杯的，他们谁的冰绿茶剩的多？为什么？312131笑笑淘气
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