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时间:2019-05-06
《12听听,秋的声音教案及课堂练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、12听听,秋的声音教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读这首诗,粗知诗的大意。2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式,续写诗文。教学重点:1、从秋天的音响中,想象秋天景象的美好。2、有感情地朗读诗歌,体会诗中浓浓的秋情。教学准备:1、收集有关秋天特有的声音,如:风声、雨声、蛐蛐声、鸟啼声等,和着轻音乐。2、乐曲。教学设计一、课前准备1.旋律优美的轻音乐配上表现秋天声响(如风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等)的录音。2.各种秋景的图片。二、听听,秋的声音师:秋天不仅有丰富的色彩,还有美妙的声音,不信,你仔细聆听。
2、(播放录音)生:闭上眼睛静静地倾听。师:你听到了哪些声音,你觉得这些声音动听吗?师:听着这些美妙的声音,你脑海里出现了一幅怎样的画面?(再次播放录音)学生自由交流想象,教师适当引导学生表达清楚。师:有一位诗人在秋天里听到许多美妙的声音,就写下了这么一首诗,你们想听听吗?师:这节课,我们就一起来听听秋的声音吧,出示课题《听听,秋的声音》请学生读课题,要求读得美一点。三、读读,秋的声音 1.初读。师:请同学们自读课文,读准字音,读通句子,想想具体写了什么声音?师:你在诗中听到了哪些声音?生:落叶、昆虫、大雁、秋风的声音。2.再读。师:请同学们
3、再读课文,找出不懂的词语,运用已学过的方法试着理解,然后分小组交流:你用什么方法理解了哪些词?(回忆理解词语的方法:联系上下文、查工具书、找近义词、联系生活等方法。)生自学后分小组交流。师:请小组代表说说你们理解了什么词语,还有没解决的词语吗?学生踊跃发言,汇报自学情况。3.选读。师:找出你喜欢的声音,多读几遍,想想你为什么喜欢?师:把最喜欢的部分,和同桌一起欣赏。学生互相交流感受。师:用欣赏性的语气读给大家听,其他同学认真边听边想:他读得怎么样?指名读后组织其他学生自由评议。生:第一节可以要读得快活一些,因为这是快乐的树叶,它在落下时在
4、翩翩起舞呢!生:我认为可以读出一点忧伤,因为树叶还舍不得和大树妈妈告别呢!生:第二节读得太好了,让我想象到了自己是一只蟋蟀,正张大嘴巴快乐地歌唱。“蛐蛐”“蛐蛐”,实在太好听了。生:读大雁的这句话要读出舍不得的语气,因为它就要去南方了生:读第五小节要读出欣喜的感觉,因为大自然到处都有秋的声音……4.演读开展想象性的表演活动。出示秋景图片及句子:大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音,黄叶说:“_______”蟋蟀振动翅膀,“口瞿口瞿”,是和阳台告别的歌韵,蟋蟀在唱着:“_______”一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛:“_____
5、__”一阵阵秋风斥过田野,送来一片丰收的歌吟,它欢快地唱着“________”。学生各抒己见,根据自己的想象的内容填空,然后表演。(提示学生注意表情和动作)生:黄叶说:“大树妈妈我真舍不得你。”……生:蟋蟀在唱着:“我要回到温暖的家里去了。”……生:大雁对小青蛙说:“再见了朋友,你可要注意身体哦。”……生:秋风欢快地唱着:“人们又可以获得大丰收了。”……5.美读。过渡:(配乐,深情地)在这美丽的秋天里,落叶离开了树妈妈的怀抱,小蟋蟀唱起了离别歌,大雁飞往南方过冬去了。稻田里一片金黄,稻子压弯了腰,高粱涨红了脸……秋天的一切是多么美好啊,让
6、我们把这美好的一切读出来吧!老师播放音乐,学生配音试读。 师:谁有自信能读出秋天的美好。指名朗读,学生大胆展示。师:让我们一起来感受秋的美好吧!全班配乐朗读四、说说,秋的声音师:走进秋,走进大自然这辽阔的音乐厅,你还能听到哪些秋的声音?(出示秋景图片,引导学生发散说)生:哗啦哗啦,稻海翻起波浪。生:“嘿呦嘿呦”小蚂蚁忙着准备粮食过冬呢!生:“滴答滴答”秋雨在练习弹琴……师:秋的声音实在太丰富、太美妙了,你能照着课文第一、二小节的样子用“听听,秋的声音……”这样方式说一说吗?学生先在小组里练习再全班交流。生:听听,秋的声音,稻海翻起波浪,“
7、哗啦”是它们欢快的歌声。生:听听,秋的声音,秋雨落在地上,“滴答”,是秋雨正在弹琴。生:听听,秋的声音,黄叶纷纷落下,“呼呼”,秋风弟弟吹起口哨报告冬的来临。五、写写,秋的声音师:是啊,秋的声音令人遐想,秋的声音令人陶醉……让我们像这个小诗人一样把自己听到的声音写下来好吗?学生写诗,每人写一小段即可,四人小组合成一首教师巡视,适时指导。 师:让我们把自己写好的小诗展示出来吧!请小组代表把合作写的诗,在平台上展示出来,并有感情地朗读给同学听。指名学生代表上台,教师引导学生评议。师总结:是啊,秋的声音,在大自然中,在我们的生活中,在我们
8、每个人的心中。让我们再次来感受秋声带给我们的喜悦吧! 学生配乐感情朗读全文。 六、布置作业 1、给自己写的诗配上画。 2.收集有关秋的诗歌 板书 12听听
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