《原地运球》实践课教案[1]

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1、三年级《原地运球》实践课教案授课班级302授课教师姚爱琪时间2015-11-27学生人数35授课时间40分钟课次第1课时教学内容1：篮球的原地运球2：运球接力重点难点重点：让球不跑，控制好球难点：重心的移动教学目标1、认知目标：体验篮球的园地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。2、技能目标：85%的学生能掌握园地运球的动作方法，明确运球的部位并积极开展练习，提高控球能力。3、情感目标：提高学生的安全意识；培养学生积极向上，自我探讨，互帮互助，团结，合作的精神和面对困难勇于积极克服的优秀品质。。课的部分课的内容教师活动学生活动组织与要求运动量次数强度开始部分7分钟

2、一：课堂常规1、体育委员整队，报告人数2、师生问好3、宣布课的内容和要求4、检查服装，安排见习生二：队列队形练习立正、稍息、四面转体、原地踏步三:桃花朵朵开学生围半个篮球场慢跑，当老师说：桃花朵朵开，一朵俩朵三四朵。学生问：今年开几多。老师回答：3朵。这是3位学生迅速抱在一起，落单的学生接受相应惩罚。1、提前到场准备与检查场地2、向学生问好3、提出本课内容与要求4、声音宏亮，精神饱满1.口令清晰，声音响亮，节奏性强2.组织练习1.讲解游戏规则，通俗易懂2.示范正确，到位3.组织游戏调动学生积极性1、到指定场地快速集合2、体委整队、报告人数3、向老师问好4、见习生随堂观摩并协助教师1.认真

3、听讲注意事项2.积极练习3.注意力集中1.听清游戏规则与要求2.看清示范3.积极参加要求：积极，欢乐一：组织：四列横队○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●△要求：快、静、齐○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●△12~33~5小小中课的部分课的内容学生活动教师活动组织与要求运动量次数强度基本部分28分钟一：熟悉球性1：绕颈2：绕腰3：绕膝4：扶球滚圈二：原地运球（左右手交换）1：坐着运球2：蹲着运球3：站着运球三：趣味运球1：人动球不动2：球动人不动四：找朋友每位学生脚下都有一个点，在自己位置上击打三次后，去别的同学那里去找点打，几个点就是几个朋友。五：篮球的运球接

4、力4人一组，运球到标志物后返回，接力运球1.学生认真玩球，控制好球，使其不掉1.听清要求，按要求练习2.认真练习，积极思考3.控制好球，保持平衡4.体会重心和击球部位再次体会击球的部位，带着问题练习1.听清要求，按要求练习2.大声说出交朋友的次数3.在练习过程中注意安全1.小组合作完成2.给队友加油鼓励1.示范到位，讲解清晰2.组织学生熟悉球性，与球交朋友1.提出问题，让学生带着问题练习2.示范练习，让学生模仿3.组织练习1.提问，让学生回答问题2.进一步让学生体会击球正确部位1.讲解练习的方法和要求2.安全提示3.组织练习1.公平分组2.明确练习要求3.摆放障碍物4.组织练习一：组织要

5、求：认真，积极，注意安全，遵守课堂纪律○○●●○○●●○○●●○○●●1多次122中中中较强较强课的部分课的内容教师活动学生活动组织与要求运动量次数强度结束部分5分钟一、放松练习要求：进行拉伸练习，配合呼吸调整，放松二、课的小结与评价三、师生再见四、回收器材1.组织学生进行放松，示范规范到位2、肯定学生的学习效果3、同学生再见4、布置回收器材1.跟随教师进行放松练习2、认真听教师对本堂课的评价3、同老师再见4、值日生回收器材一：组织○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●△要求：动作舒展协调11小小场地器材篮球场。篮球36个预计负荷练习密度：平均心率：课后反思