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时间：2019-05-06
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1、第一单元：分数乘法分数乘整数安岳县实验小学吴维红一、情境创设，探求新知相同点在哪里？不同之处呢？一、情境创设，探求新知一、情境创设，探求新知二、巩固练习，强化新知说出你的思考过程。计算时要注意什么?3三、探索一个数乘分数的意义三、探索一个数乘分数的意义四、课堂练习，深化理解表示的意义相同但有所区别。计算方法和结果都相同。四、课堂练习，深化理解五、联系实际，灵活运用1.填空五、联系实际，灵活运用1.填空五、联系实际，灵活运用2.比较练习你能编写出类似的问题并加以解决吗？五、联系实际，灵活运用3.拓展练习六、课堂小结，拓展延伸谁来说一说：这节课你有什么收获？说
2、一说分数乘整数的计算方法？谁会用含有字母的式子表示分数乘整数的计算方法？
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