1998年政 治考研真题(理科)及参考 答案完成版

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1、1998年全国硕士研究生入学统一考试——政治试题（理科）一、下列每题的途项中，有一项是最符合题意的，请将所选答案的字母写在答题纸上相应的括号内。（每小题1分，共10分）1．人工智能的出现对哲学意识论的意义是A.否定了意识对物质的能动性B.根本改变了人类意识活动中的主体性C.降低了人在意识活动中的主体性D.表明意识活动与其他物质形式的同一性2．衡量生产力水平的客观尺度是A.劳动工具的状况B.劳动者的素质C.劳动对象的广度和深度D.劳动产品的数量和质量3．作为商品的计算机软件，其价值的物质承担者是A.软件磁盘本身B.软件的有用性C.购买软件的货币D.应用软件的计算机4．区别新民主主义革命与旧民主

2、主义革命的根本标志是A.革命指导思想不同K革命领导权不同C.革命前途不同D.革命对象不同5．在第二次世界大战中，国际反法西斯统一战线正式形成的标志是A.雅尔塔协定的签订B.波茨但公告的发表C.联合国家共同宣言的签署D.开罗宣言的公告6．1979年3月，邓小平在中共中央召开的理论工作务实会上讲话的中心内容是A.实践是检验真理的唯一标准B.实事求是地评价毛泽东的历史地位C.党和国家领导人制度的改革D.坚持四项基本原则7．当前我国经济体制改革的中心环节是A.培育市场体系B.转变政府职能C.价格体系改革9D.国有企业改革8．今后一个时期我国宏观调控的主要任务是A.建立能够综合协调宏观经济政策和正确运

3、用经济杠杆的机制B.保持经济总量的基本平衡，促进经济结构的优化，引导国民经济持续、快速、健康发展C.保障劳动者的充分就业，实现劳动力资源的合理利用D.组织公共部门和基础设施的建设，为经济和社会发展创造条件9．我国物质生产部门劳动者当年新创造的价值，称为A.国民生产总值B.国内生产总值C.国民收入D.财政收入10．坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是A.坚持以经济建设为中心不动摇B.坚持两手抓、两手都要硬的方针不动摇C.坚持四项基本原则不动摇D.坚持改革开放不动摇一、下列每题的选项中，至少有一项足符合题意的，诏把所途答寨的字母填写在答回纸上相应的括号内。少选、多选、铬选，该题不给分（每小题2分

4、，共20分）11．《传习录》记载先生（指哲学家王阳明）游南镇，一友指岩中花树问曰：天下无心外之物，如此花树在深山中自开自落，于我心亦何相关？先生曰：你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，贝（此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”王阳明这一观点的错误是A.把人对花的感觉与花的存在等同起来B.把人对花的感觉夸大成脱离花的独立实体C.把人对花的感觉与花的存在具有同一‘比D.主张人对花的感觉是主观与客观的统一E.肯定人对花的感觉的能动性12．马克思对阶级斗争学说的新贡献是A.发现阶级和阶级斗争的存在B.指出阶级斗争的长期性C.论证了阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系D.说明阶

5、级斗争必然导致无产阶级专政E.说明无产阶级专政是达到消灭一切阶级和进入无阶级社会的过渡13．马克思主义认为社会公德是A.具有法定约束力的行为规范B.最起码的公共生活准则C.个人道德修养的起点D.协调阶级关系的基本原则E.维护社会秩序的永恒法则14．纺织厂的资本家购买的用于生产的棉花属于A.不变资本B.固定资本C.可变资本9D.流动资本E.商品资本15．十月革命后列宁指出，“对俄国来说，根据书本争论社会主义纲领的时代已经过去了，我深信已经一去不复返了。今天只能根据经验来谈社会主义”。对这句话的正确理解是A.在社会主义建设中经验比理论更重要B.只能从经验不能从理论上认识社会主义C.应该在实践中不

6、断丰富发展社会主义理论D.在社会主义建设过程中对纲领的讨论是无足轻重E.必须由实践来检验社会主义理论16．解放战争时期，毛泽东提出的土地改革必须注意的基本原则是A.地主不分田B.满足贫农和雇农要求C.保护中小工商业”D.不要损害中农的利益E.保存富农经济17．中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议）概括的毛泽东思想的活的灵魂有A.阶级分析B.实事求是C.群众路线·D.调查研究E.独立自主18．在我国社会主义初级阶段之所以要发展个体经济，因为它A.是不存在雇佣劳动关系的经济成分B.是解决我国劳动者就业一条途径C.增强社会产品和繁荣市场D.有利于满足人民生活的多种需要E.能为国家提供资金积

7、累19．我国所要建立的现代企业制度，其基本特征有A.产权清晰B.权责明确C.政企分开D.股份制度E.管理科学20．在北京召开的第四次世界妇女大会的主题是，以行为谋求A.解放B.平等C.发展D.进步E.和平三、简答题（共2题，每题4分，共8分）将答案写在答题纸相应位置上。21．中国共产党十四届五中全会提出的‘九五，时期和2010年国民经济和社会发展的主要奋斗目标是什么？22．简评美国政府允许李登辉访美。四、辨析