1课3练六三制语文s版四年级上册第六单元第23课《新型玻璃》

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1、23　新型玻璃课前自主梳理开心自主梳理，轻松搞定基础。1.汉字碰碰车。选字填空。　犯　范　　　博　搏　　　原　源　　　巩　筑模(　　)(　　)斗水(　　)建(　　)(　　)法　(　　)物馆　(　　)来　(　　)固2.课文早知道。课文介绍了、、、、等五种新型玻璃的特点和作用，其中让你最感兴趣的是，它的特点和作用是。课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。3.反义老对手。根据句子意思，找出加点词语的反义词写在括号里。(1)把烟尘和废水集中起来处理。(　　　)(2)“吸热玻璃”能把炎热挡在室外。(　　　)(3)这是一种特殊的玻璃。(　　　)(4)这种玻璃非常坚硬，可以用来防盗。(　　　)4.句子

2、训练营。在句子中填上合适的关联词语，再用所填的关联词语造句。(1)报警的(　　　)值夜班的工作人员，(　　　)被划破的玻璃！_______________________________________________________________(2)(　　)这位“隐身人”难以对付，人们(　　)想出了许多制服它的办法。______________________________________________________________5.精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，

3、人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为四十分贝时，传到房间里就只剩下十二分贝了。(1)文中画“”的句子写出了“吃音玻璃”的。(2)文中的“隐身人”指的是。“隐身人”加上引号的作用是。(3)读下面的句子，指出它的说明方法，写在括号里。①临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。（）②“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。（）③噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（）6.口语交际厅。新型玻璃家族最近打算开展一次“新型玻璃进校园”活动，假如你是新型玻璃家族的一位成员，你会怎样介绍新型玻璃

4、？同学们又会有什么问题呢？请试着完成下面的对话设计。新型玻璃：同学们好，我是新型玻璃家族的普通一员。同学：你好。我家住在街道边，白天晚上都有许多车辆来往，噪音很大，影响我的学习生活，你能帮助我吗？新型玻璃：同学：太神奇了，这样我就能早早地休息了。我要马上换上这样的玻璃。新型玻璃：还有更神奇的呢！。同学：太好了，我的房间就要安装这样的“自动窗帘”。同学：我在一些城市看过大厦的外壳都是玻璃安装的，我真担心万一玻璃被外力打碎了，碎片掉下来伤到人。新型玻璃：你不用担心，同学：新型玻璃的发明家真是太了不起了。课后拓展冲浪源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。7.读写显身手。读了课文，你还想发明

5、什么样的新型玻璃，或者新型房子、桥梁、道路、汽车、衣服……请以“我是新型”开头，以“第一人称”的形式自我介绍一种想发明的新型物品的特点、作用。8.快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。奇特的花树世界上有各种各样的花　你听说过能报警　报雨　催眠的花树吗在印度尼西亚，有一种能预知火山爆发的“报警树”，此树上的花一旦盛开，当地的火山便会喷发。因此，每当居民们看到这种树开花时，就赶紧卷起铺盖，逃避灾祸。多米尼加的雨蕉，被人们称作“晴雨树”，天晴时没什么反应，每当快下雨时，雨蕉的雨叶尖上便会自行渗出晶亮的水珠。预报晴雨相当准确。非洲坦噶尼喀有种木菊，不仅色彩艳丽，香气袭人，而且还有非凡的催眠作用。

6、无论是人还是动物，只要舔一下木菊，马上睡意就会袭来，不久便进入梦乡。(1)给第1自然段加上标点符号。(2)用“

7、”把第2自然段分为三层，并写出每层的意思。_________________________________________________________________(3)这篇小短文向我们介绍了________、________、________三种奇特的花树，它们分别长在________、________、________。参考答案与提示23新型玻璃3.(1)分散(2)寒冷(3)普通(4)柔软5.(1)作用(2)噪音特定称谓(3)①列数字②举列子③打比方8.(1)

8、，、、？(3)报警树晴雨树催眠树印度尼西亚多米尼加非洲坦噶尼喀