2011-2012学年度七年级第一学期第二次阶段检测语文试卷 苏教版

2011-2012学年度七年级第一学期第二次阶段检测语文试卷 苏教版

ID:36171589

大小:49.20 KB

页数:8页

时间:2019-05-06

2011-2012学年度七年级第一学期第二次阶段检测语文试卷 苏教版_第1页
2011-2012学年度七年级第一学期第二次阶段检测语文试卷 苏教版_第2页
2011-2012学年度七年级第一学期第二次阶段检测语文试卷 苏教版_第3页
2011-2012学年度七年级第一学期第二次阶段检测语文试卷 苏教版_第4页
2011-2012学年度七年级第一学期第二次阶段检测语文试卷 苏教版_第5页
资源描述:

《2011-2012学年度七年级第一学期第二次阶段检测语文试卷 苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2011~2012学年度第一学期第二次阶段检测七年级语文试题(考试时间:120分钟试卷总分:100分)一二三总分(一)(二)(三)(四)一、积累与运用。(28分)1、阅读材料,按要求回答问题。(6分)冬日的暖阳照在身上,时间在màn()不经心中飞度,环顾身边的同学,或埋首书本,A(勤奋努力,不知疲倦。);或激昂文字,奋笔疾书;或旁征博引,滔滔不绝。我的脑海里一个又一个的古今中外先贤的形象闪现,他们当年也许是这样,锲而不舍地学习,不停地思考,不停地辩论,才推翻了一个又一个根深dì()固的错误认识,取得了B(不可想象,不能理解。)的成就。⑴根据拼音写汉字。、⑵给加点汉字注音。奋笔疾书锲而不舍⑶

2、根据提示给上文AB处填上成语。AB2、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)冬天来了,寒冷随西风轻轻敲打窗棂,留下霜花朵朵,在玻璃上。终于闲静下来,在雪花曼舞的冬日,呆在温暖的小屋,拥被斜躺着,持一本书在手,让时光静静在文字间,轻轻放飞的思绪在字里行间,如蜻蜓点水般。A、融化度过起起伏伏B、融化度过浅尝辄止C、绽放流淌浅尝辄止D、绽放流淌起起伏伏3、下列没有语病的是()(2分)A、经过慎重思考,使他做出一个重大决定。B、努力学习是能否取得好成绩的关键。C、周杰伦的一曲《千里之外》,声情并茂,让人流连忘返,触目伤怀。D、我校开展了“讲诚信”系列教育活动。4、名句默写,每空一

3、分。(10分)⑴山朗润起来了,水涨起来了,。⑵江山代有才人出,。⑶,万家忧乐到心头。⑷晴空一鹤排云上,。⑸天街小雨润如酥,。⑹乡书何处达,。⑺体现学习和思考的辨证关系的句子:“                ,                 ”。(《论语》)⑻古诗文中有不少咏月的诗句,请写出诗句中连续两句。“                ,                 ”。5、名著阅读。(5分)多半天下来他赚了两个苹果、一只风筝、一把铜门手把手,十二颗石头弹子、六个鞭炮、一个小铁兵、一个刀把……汤姆简直就快成了一个富足的小老板了。直到全部围墙都刷了三遍,所有的石灰浆都用得一干二净,

4、小朋友们再也不能刷下去了,汤姆这才不得不停下他的生意。(节选自《汤姆·索亚历险记》)⑴这段选文的作者是美国作家。(1分)⑵选文出自小说的哪个情节,用自己的话概括出来。从这一情节中你可以看出汤姆是一个什么样的人?(4分)情节:汤姆是一个的人。6、语文实践活动。(3分)“神八”发射成功,航天航空工业公司召开新闻发布会,邀请“神舟八号”总设计师张柏楠、载人航天空间应用系统总设计师赵光恒等专家参加。你有幸以小记者参加发布会,请你向其中一位提问,提出你所关心的问题。二、阅读与理解。(42分)(一)诗歌阅读。(5分)阅读《西江月》,回答后面的问题。西江月(夜行黄沙道中)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花

5、香里说丰年,听取蛙声一处。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。7、“路转溪头忽见”中“忽见”写出了作者什么样思想感情?(2分)8、任选一个角度赏析“稻花香里说丰年,听取蛙声一处”。(3分)(二)文言文阅读。(15分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则A素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。B清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫

6、峡长,猿鸣三声泪沾裳!”9、解释下列加点的词语。(4分)自三峡七百里中()夏水襄陵()良多趣味()属引凄异()10、翻译下面的句子。(4分)⑴自非亭午夜分,不见曦月。⑵虽乘奔御风,不以疾也。11、用自己的话概括“夏季江水”的特点。(2分)12、本文的语言简练、生动,请从AB两句中任选一句赏析。(3分)我选择句。赏析13、文章以当地的渔歌作结,有什么作用?(2分)(三)课内阅读。(6分)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子

7、,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响。14、这一段从、、等方面,把无形、无味、无声的春风写得有形、有味、有声,有情有感。(3分)15、文中“吹面不寒杨柳风”的上句是。(1分)16、文中“酝酿”一词原指造酒的发酵的过程,这里是指。(2分)(四)课外阅读。(16分) 坐上童话中的小马车慢慢抵达夏天的烈日下,拜伦·皮茨走在路上,心里正盘算着退学。这时,一辆洗车呼啸着从他身边疾驰而过。路边的鸟因为受惊,尖叫

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。