和静县第六小学信息技术11课

和静县第六小学信息技术11课

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1、和静县第六小学清华版三年级上册信息教案教案专用课题11.插入表格主备教师杨勇教学课时  2备课时间2015.4上课时间教学目标知识与技能学会分栏与水印效果的设置。过程与方法通过看书自习,完成书上所给步骤,教师指导完成。情感、态度、价值观1、掌握插入表格的两种方法2、根据需要创建规则的和不规则的表格3、会在单元格中输入文字,并设置单元格的对齐方式教学重点插入表格、拆分或合并单元格、在单元格中输入文字。教学难点拆分或合并单元格、在单元格中输入文字。教学方法引导、演示、自学法学法指导播放自主探究、合作交流教学准备课件、幻灯片教学课时安排两课时教学过程(

2、一度备课)二度备课教学过程一、一课堂引入创设情境:1、将课程表的内容用语言怎样描述?2、为什么用表格来描述课程安排而不用语言来描述?通过以上两个问题让学生知道创建表格的意义。二、新授1、插入表格2、合并单元格3、在表格内输入文字4、设置单元格的对齐方式三、知识着陆四、视野拓展五、创作天地 (宋体或仿宋、红色、小四号)二度备课的意思是对一度备课内容的完善、修改、说明等等。3和静县第六小学清华版三年级上册信息教案教案专用六、课堂小结1、今天,你学会了什么?2、操作过程中遇到什么困难还需要解决?板书设计作业设计第九课插入表格课后练习教学反思教学反思:3

3、和静县第六小学清华版三年级上册信息教案教案专用《信息技术》与其它科目不同,它不受年级或年龄的限制,只与平时学习和实践有关,选出几位比较熟悉word的同学参与辅导,以照顾到更多的初学者,真正完成教学目标。若能选出特别优秀的同学代替老师讲课更好,可调动学生的积极性与主动性,也培养了学生的素质。批阅意见准备充分,教学目标,教学重难点突出,教学过程较恰当。允许授课批阅人:邓彪3

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