“建书香家庭.做智慧妈妈”征文

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1、“建书香家庭·做智慧妈妈”征文在书香中成长，在成长中收获陶村中心校李志2015年7月在书香中成长，在成长中收获——建书香家庭·做智慧妈妈书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像生活里没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是全人类的营养品。在这个充满着电视、网络、游戏的世界里，我的家庭却始终弥漫着浓郁的书香之气。我家的书，装满了整个书柜，为了方便阅读，我还买了几个活动小书架，真的是：随处可见，随手可取。我是陶村中心校陶村小学的一名教师；老公是一个打工仔；儿子是市实验二中学生。一家人酷爱买书、藏书、读书。我们的理念是：以阅读启迪智慧，以阅读提升境界，以阅读

2、培养习惯，从书中寻找快乐。通过营造充满书香味的家庭环境，使自己和家人在心情愉悦的氛围中获得感悟，更大程度地发掘各方面的潜能，促使综合素质的提高，让孩子在书香中成长，在成长中收获，带动了周围所有的同事和亲朋好友。我引导家庭成员树立终身学习的意识，阅读书报成了一家的必修课。一有空闲，我们一家都会捧着书在看，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。我除了阅读教育方面的书籍，还和孩子一起看一些名著和侦探小说。孩子的作文经常在班上得到老师的表扬，他的阅读量让老师同学都瞠目。全家人将爱书、买书、看书作为一种时尚，一种需求。至今，我家里的藏书量不断增加，现有藏书千余册，内容涉及政治、文学、财经、数学、历史、书画

3、、等各个方面。每年我都花几百元给家庭购买书籍，还征求大家的意见订阅了许多报刊杂志，如《小学数学教师》，《读者》、《少年文艺》等。在买书的同时，我们还有计划的带孩子到书店借阅图书，让孩子领略到书海的浩瀚。我还经常参加各类学习培训，听专家讲座等。我家电视很少打开，一有闲暇就各自“啃”书，互不干涉，读到兴致经典之处，就大声朗读，一起分享，其乐融融。我还给家庭每个成员制定了学习计划，我们一直进行着“晨读—午学—暮读”的活动，每天6点半全家起床晨读，读名人名言，读名著，练普通话等。中午休息则看中央十台的百家讲坛，从中不仅学到了各种历史知识，还跟着司马懿学会了管理。晚上回到家进行自我反省写日记做读书

4、笔记等，养成回味、思索、总结的习惯。下班后我们的主要活动就是读书。临睡躺在床上，他们还要每人拿一本书津津有味地读一会儿，一天的疲劳全没了，读书给一家人带来了无尽的快乐。由于大家自觉学习、主动学习，家庭文化氛围浓厚，家庭成员的政治思想素质、科学文化素质、身体心理素质均得到明显提高，在工作上也取得了不少的成绩。我在多年的考核中经常评为优秀教师，多篇论文获奖，进行区级课题研究并获奖，被评为区级“优秀实验老师”，多次被评为校级优秀教师。儿子的学习成绩一直很优秀。从小学到初中多次参加数学、作文竞赛，并获奖，被学校评为三好学生。这些都得益于我们对读书的热爱。从儿子一出生，我就通过给孩子念儿歌、讲故事

5、、逛书店等各种方式让儿子培养对读书的兴趣，到了幼儿园阶段，我每夜坚持给孩子读一则小故事。有人问我孩子为什么记忆力那么好，我谈感受道：“睡前，我要先与孩子读两遍儿歌、古诗，然后孩子在妈妈的诵读声中睡着，第二天孩子就能熟练背诵。”进入小学一年级后，在孩子有了拼音阅读的基础上，我就让孩子自己读带有拼音的儿童读物，如《经典童话》，《儿童百科》等。我发现比较好的书，就积极向孩子推荐，如国内外的一些名著等；对孩子的思想品德有教育意义的，向孩子推荐《钢铁是怎样练成的》、《张思德传》、《爱的教育》等；一些典故对孩子有启发的，向孩子推荐《史记故事》、《成语故事》等；我喜欢动物之类，又为孩子买了《我的野生动

6、物朋友》、《与狼相处的日子》、《昆虫记》等，每一类书儿子都看得津津有味。那时儿子识字不多，他就阅读了《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》、《了不起的狐狸爸爸》等一系列长篇优秀童话，孩子喜欢这些故事，反复阅读，直到能一大段一大段的背诵故事情节，并绘声绘色地讲给我们听，那时我们都叫他“故事大王”。为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，我还精心谋划进行亲子共读，我和孩子一同阅读，一同背诵，一同写作，一同看《百家讲坛》。我要求孩子做到“四个一”：即每日一诗，每天至少一小时读课外书，每周一本书，每日一篇日记。我常常要求儿子，将自己感动的书籍一定要介绍给朋友看，一起看书的朋友最能长久。看一

7、样的书，分享一样的故事，自然交流就会增多并且进入到精神领域。读的书一多，精神的颜色也会相似，所以交流的内容相通，心灵相通，就会变得亲密，给了同学一个很好的示范。儿子有了大量的阅读做基础，再加上我给孩子提供了不少可供观察体验的载体，我孩子作文起步时，发展很快。在家里我与孩子做成语接龙、词语搭配的游戏，在院子里跳绳、跑步、打球等活动后我们一起口述作文，再动笔时孩子就不用像有的孩子那样咬笔杆翻白眼，我的孩子能一气呵成，视作文为一乐事。在小