班主任-工作计划4

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1、五年级班主任工作计划 　　在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订了班主任工作计划： 　　一、班级情况说明 　　班级现有学生14人，其中男生8人，女生6人，学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为规范，形成良好的学习风

2、气和班级文化氛围。 　　二、加强班风建设 　　1.主题班会。根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。每周五班会组织学生学习《弟子规》，每个月节选一章进行集体学习和竞赛。对于班级内出现的突发状况，要及时解决，班会主题也可根据具体情况而定。 　　2.营造良好的班级氛围。根据学生的特点，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围，可以采取以下措施：(1)修改并制定新的班级公约、班规。(2)规划教室资源利用，教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”，并辅

3、以制度加以约束。(3)以“我要我最棒”为今年开学第一课主题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活。(4)每周五开展主题班会，总结一周的学习成果和学习中遇到的问题，并及时解决。(5)学习生活中，鼓励学生参与课外兴趣小组，培养学生积极参与的意识。 　　3.班干部培养计划。作为班主任的左右手，班干部要经过精心的选拔与培养。 　　(1)帮助班干部树立威信，授予班干部管理权力。(2)教给他们正确有效的工作方法，让他们大胆管理。 　　(3)严格要求班干部在学习、能力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。

4、(4)培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 　　三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。 　　1.加强与各科老师沟通，及时了解学生的学习动态，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。2.关注后进生，加强对后进生的关心与帮助，帮助大家共同进步。3.在班级内开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习氛围。 　　4.利用班会课不定期的开展学习方法交流，促进学生共同提高。 　　四、提高学生的整体素质，在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳的全面发展。 　　五、加强与家长的沟通联

5、系，力争能让家长参与，共同管理和教育学生。 　　作为班主任，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争让家长对学生有一致的要求和态度，及时交换意见。利用网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并取得共识，配合学校共同教育好孩子。 六、五年级班主任工作总结 　　在平淡和忙碌的交织中，一学期又一晃而过。作为学生们成长的见证者，我最大的感受就是欣慰。回顾自己的班级工作，让我深切体会到：一个具有凝聚力、向心力、责任感和创新意

6、识的班集体，才能促进班风班貌的整体发展，提高学生的整体素质，进而使学生得到全面发展。下面就这一学期的班主任工作做一总结： 　　第一，亲近学生，使师生关系更加和谐。班主任的工作一做就是5年，每个学生都是独一无二的，各有各的特色，各有各的不同，你爱学生，学生就更加爱你。虽说有些学生转学了，但还不忘师恩！新来的学生对于学校的一切都还很陌生，从他们踏进学校的第一天我就找他们进行谈话，了解他们家庭，学习，生活，品格等方面的情况，建立了详细的个人资料，以便更好地管理。特别是要积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位

7、置，以优带差，互帮互助。知己知彼，才能百战百胜！这也为班级管理奠定了扎实的基础。 　　第二，努力建设班级环境，营造学习氛围。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻地说明了环境对于人的影响，特别是对于小学阶段的学生更为重要。例如“快乐学习比一比”活动，让学生以一种积极进取的态度认真学习；“百花苑”征文活动，集中优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。学生生活在良好的学习氛围下，不但能提高学习成绩，还能帮助他们树立正确的价值观。 　　第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。班主

8、任是德育的中心，也是德育的重心。首先，配合学校德育工作重点，每周五班队会认真组织学生学习《弟子规》每月一章节。其次，根据实际情况每周定一个班会主题，内容涉及安全、卫生、健康、学习、生活、人生观和价值观等多方面。如“学会感恩”，感恩父母赐予我们生命，感恩老师授予我们知识，感恩朋友在我们最需要的时候给予帮助等；《快乐微笑》告诉学生们要学会乐观面对学习和生活中的挫折；《团结就是